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人教版六年级语文上册第七单元达标测试卷

发布时间:2013-12-08 14:42:08  

人教版六年级语文上册第七单元达标测试卷

姓名 得分

一、 看拼音写词语。(5分)

sù liào bǐng gān jié zòu jí xiáng qǐ pàn

rì kòu huá

guì yīng wǔ

qì gài cāng máng

二、比一比,组成词。(5分)

拼(

)遭( )寇( )

碑( )抑( ) 饼

( )糟( )冠(

)牌( )仰( )

三、补充词语。(4分)

抑( )顿( ) 相( )相( ) ( )( )不安 ( )不( )心 久( )重( ) 横( )不( ) ( )耳欲( ) ( )血( )杀

四、多音字组词(5分)

调diào( ) 扇sān( ) 倒dǎo( ) 当dāng( ) 应yìng( )调tiáo( ) 扇sàn( ) 倒dào( ) 当 dàng( ) 应yīng( )

五、把词语朋友送回家。(6分)

赶紧 紧急

1. 前有强敌,后有追兵,情况十分( )。 2. 首长来了,他( )迎上去。

协助 帮助

1. 同学之间,要互相( ),互相爱护。 2. 护士( )医生做了一个又一个手术。

收集 收藏

1.在北京植物园,至今仍( )着一盆朱德委员长的兰花。 2.暑假我( )了许多植物标本。

六、排列句子顺序(5分)

( )等熊走了,他那个朋友从树上下来,笑眯眯的对他说:“喂!熊跟你说了些什么呀?” ( )熊走到他身边,缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。( )两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来。

( )“它告诉我,在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”

( )一个人连忙逃跑,爬到一棵树上藏起来,还有一个来不及跑了,只好躺在地上装死。

七、句子万花筒。(12分)

1、 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。(修改病句)

__________________________________________________________________________________ 2、 晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话)

__________________________________________________________________________________ 3、 对于明天的信念,人们总是相同的。(改为反问句)

__________________________________________________________________________________

4、四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。(缩句)

__________________________________________________________________________________ 5、一群海鸥守候在老人的遗像前。(改为比喻句)

__________________________________________________________________________________ 6、波农丁对我说:“嘎羧要离开我们去象冢了。”(改为转述句)

__________________________________________________________________________________ 7写出你的理解。

(1)安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。为什么会发生这样的事?

_______________________________________________________________________________________ (2)海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

________________________________________________________________________________________ (3)嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?

________________________________________________________________________________________ (4)没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

________________________________________________________________________________________ 8口语交际:小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。如果你是小明,你会怎样说服爸爸?请你仔细想一想,把劝说的话写下来。(2分)

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

八、按课文内容填空(17分) 4、《最后一头战象》讲述了在 中幸存下来的大象,自知 ,便再次 ,6、默《马诗》:唐:。

九、阅读 (11分)

小鹌鹑

有一回,正好是中秋节前夕,我跟父亲去打猎。那时沙鸡好小,父亲不想打它们,就到黑麦地旁边的小橡树丛那里,这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割。因此草好久没人动过了。花很多,有箭薯、豌豆、三叶苹、挂钟草、毋忘我花、石竹。我同妹妹或者女仆到那里去的时候,总是采上一大把。可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。

( ) 之间,猎狗宝贝儿踞地作势。我父亲叫了一声:“抓住它!”就在宝贝儿的鼻子下面,一只鹌鹑跃起来,飞走了。可是它飞得很奇怪:翻着跟头,转来转去,又落到地上,( ) 是受了伤,或者翅膀坏了。宝贝儿拼命去追它……如果小鸟好好地飞,它是不会这么追的。父亲甚至没法开枪,

他怕散弹会把狗打伤。我猛一看:宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了!它抓住了鹌鹑,叼回来交给父亲。父亲接过鹌鹑,把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。 “怎么啦,”我说,“它本来受伤了吗?”

“没有,”父亲回答我说,“它本来没受伤。准是这儿附近有它一巢小鹌鹑,它有意装作受了伤,让狗以为捉它很容易。”

“它为什么这样做呢?”我问。

“为了引狗离开它那些小鹌鹑。引走以后它就飞走了。可这一回它没考虑到,( ) 装得过了头,于是给宝贝几逮住了。”

“那它原来不是受了伤的?”我再问一次。

“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。”

我靠近鹌鹑。它在父亲的掌心上一动不动,耷拉着小脑袋,用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我极其可怜它!我觉得它在看着我并且想:“为什么我应该死呢?为什么?我是尽我的责任,我尽力使我那些孩子得救,把狗引开,结果我完了!我真可怜啊!真可怜!这是不公平的!不公平!” “爸爸!”我说,“也许它不会死……”

我想摸摸小鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说:“不行了!你瞧,它这就把腿伸直,全身哆嗦,闭上眼睛了。”

( ) 如此。它眼睛一闭,我就大哭起来。

1.注音。踞( ) 耷( ) 逮( ) 哆( ) 2.根据短文内容回答问题。

鹌鹑飞得很奇怪,表现在,它故意这么飞,是为了 。 3.在文中四个括号里用“然”组词并填空。

4.为了保护自己的孩子,鹌鹑牺牲了自己的生命,请你写一两句话,赞美一下这只伟大的鹌鹑。 5.① “父亲接过鹌鹑,把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来”。 我跳了起来的原因是什么? ②“( )如此。它眼睛一闭,我就大哭起来。”我大哭的原因是什么?

6.这篇文章想要表达的是( )。

A、过分装腔作势只会害了自己。B、不能随意残害动物。C、赞扬了为子女牺牲生命伟大母(父)爱

十、作文。(30分)

无论是天上飞的鸟,还是地上跑的鼠,都是通人性的。 藏羚羊的跪拜、老猎人的内疚和悔改,无不在警醒人们:动物的生命值得尊重!在日常生活中你或你身边的人,有没有伤害过或保护过动物呢?选择真实的事例,写出自己的真情实感。

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