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雪地里的小画家教案

发布时间:2013-12-08 14:42:14  

17.雪地里的小画家

一、教学目标:

1、认识11个生字,会写"几、用、鱼"3个字,区分"没、梅"。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状,以及

青蛙冬眠的特点。

二、教学重、难点:

重点:1、认识11个生字,会写"几、用、鱼"3个字。

2、朗读课文。

难点:了解四种动物爪子的不同形状,以及青蛙冬眠的特点。

三、教学过程:

一、导入

孩子们,你们喜欢下雪吗?

二、初读课文

1.播放朗读课件

2.自由读课文(把不认识的字圈出来)

3.同桌之间解决不认识的字

4.齐读

三、学习生字

1.(出示课件)读词语

2.(出示卡片)读词语

1)生字朗读、做加法、组词

2)区分“梅、没”

3)游戏:“送生字宝宝回家”

四、再读课文、指导课文

1.齐读

2.感叹号的讲解

3.指导“下雪了,下雪了!”的朗读(读出高兴的语气)

4.用手势动作指导“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”朗读

5.为什么小鸡画的是竹叶?小鸭、小狗??

6. 用手势动作指导“青蛙为什么没参加?他在洞里睡觉啦。”朗读 (问号的讲解)

五、巩固新知:

1.青蛙为什么要睡觉?你们知道还有哪些小动物要冬眠呢?

2.练习

六、课堂小结

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