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花边饺子

发布时间:2013-09-20 17:18:21  

教科版五年级语文上册第一单元

学习目标
1. 掌握本课的生字词。 2. 有感情地朗读课文,把握文章的主要 内容。 3. 感悟“我”与母亲之间真挚的爱,懂 得回报亲情,学会感恩。

检查预习情况:
1. 读准儿化音: 调馅儿 擀皮儿 花招儿 脑瓜儿 糖馅儿

认识多音字: 看火中的“看”(kān) 和面中的“和”(huó) 系上围裙中的“系”(jì )

2. 课文围绕“花边饺子”写了 以及按什么事?

活动一:走进童年,体会母爱
自由读文(1—3)自然段),在 感受深的语句旁做记号。 思考: 花边饺子为何能给小时候的我留 下这么深刻的印象,你能从哪些语 句中感受出来?

花边饺子给我们的童年带来乐 趣,我们却不知道妈妈是耍了个小 小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都 捏上了花边,让我和弟弟连看带玩 儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些 素馅儿的饺子。

1. 理解“花招”是什么意思?妈 妈的“花招”是什么?
花招:原意是欺骗人的狡猾手段,计策, 本课中的“花招”是借用,指巧妙的办法。

2.

妈妈为什么要耍这个小花招儿?

拮据:缺少钱,生活境况窘迫。 破天荒:比喻事情第一次出现。

活动二:走进成年,感受孝心
读文4——8自然段 1. 想想“我”的用心,体现在什么地方? 你能通过哪个词感受到? 2. 小组交流: 她不知道我耍了一个小小的花招儿: 用糖馅儿包了一个花边饺子。 3.“我”为什么耍这个花招? 4.“我”的花招给妈妈带来了是什么? 5.在“我”的花招里,你感受到花边饺子 到底包的是什么?

活动三:走进生活,感受母爱
伴随歌曲《烛光里的妈妈》欣赏一组母爱图片。

诗歌:感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激――感激我的父母, 因为他们给了我宝贵的生命; 学会感激――感激我的老师, 因为他们给了我无穷的知识; 学会感激――感激我的朋友, 因为他们给了我克服困难的力量 学会感激――感激我周围的一切, 因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声――“谢谢”

歌曲《感恩的心》

学习目标
1. 掌握本课的生字词。 2. 有感情地朗读课文,把握文章的主 要内容。 3. 感悟“我”与母亲之间真挚的爱, 懂得回报亲情,学会感恩。

课后作业:感恩母爱
享受爱是一种幸福,付出爱

更是一种幸福。要用心地感受爱,
更要用心地奉献爱。回家,让我

们用实际行动表达自己的孝心吧!


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