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小学语文四年级上册29课呼风唤雨的世纪

发布时间:2013-12-10 09:01:46  

呼风唤雨的世纪

学习目标
1.正确读写本课的生词
2.有感情地朗读课文,体会文章的表达特点 3.了解20世纪科学技术给人们带来的变化

依赖 寄托 幻想 因特网 ? 联系 船舶 哲学家 ? 出乎意料 呼风唤雨 ? 归根到底 腾云驾雾 农耕社会
?

读读想想
1、是谁在呼风唤雨?靠什么来呼风唤雨呢? 2、你从课文的哪些语句中体会出了人类运用 科学技术所带来的巨大改变?(第2、3、4 自然段中均有) 注意:读的时候标一标 划一划

? 在20世纪一百年的时间里,人类利用现代
科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料 的发现和发明。 发现:经过研究、探索等,看到或找到前人 没有看到的事物或规律。 发明:应用自然规律解决技术领域中特有问 题而提出创新性方案、措施的过程和成果。

发明主要是创造出过去没有的事物,发现主 要是揭示未知事物的存在。

考考你
? 爱迪生( )金属丝通电后能发出强烈的白
光,于是( )了电灯。

? 科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是( )
了雷达。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大改 观,其改变的程度超过了人类历史上百万年 的总和。

?

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的 一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了 现实。

?

那时没有电灯,没有电视,没有收音机, 也没有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄 托自己的美好愿望。

?

没有____ ,没有____ ,没有____ , 也没有____ 。

如果没有____ ,我们只能____。

?

20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察 百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥 秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以 及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日 益把人类居住的星球变成联系紧密的“地 球村”。

中国嫦娥三号成功发射
视频1 ? 视频2 ? 你能谈一下自己的感受吗?
?

?

人类生活的舒适和方便,是连过去的王公 贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精 神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

? 20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春 风来,千树万树梨花开”来形容。

变化之快

变化之大

?

英国数学家、哲学家伯特兰· 罗素说:“归 根到底,是科学使得我们这个时代不同于 以往的任何时代。”

? 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

?

在新的世纪里,现代科学技术必将继续创 造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

?

作业:课下搜集其他科技产品,用200字左 右的文字描述给你的小伙伴们听。

谢谢


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