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小学四年级语文教学案例

发布时间:2013-12-10 09:01:50  

小学四年级语文教学案例

活动目的:练习学生当众说话,抒发尊师情感。

活动准备:

1、学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。

2、围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。

说两三个打比方的句子;描绘一位老师的外貌;说一件真实感人的小事;摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

3、明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。 活动过程:

一、活动开始

1、教师谈话:今天的语文活动课,我们围绕“老师您好”这一主题,举行说话竞赛。说话的要求是:能主动发言,当众用普通话讲清自己的意思,语句比较通顺,有礼貌。你们准备好了吗?

2、小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。

二、活动经过

1、说深情的赞语。小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。

例:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

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老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

(裁判评分)

2、讲感人的故事。

小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充。

(裁判评分)

3、咏祝福的诗歌。

小主持人献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

例:《老师,您辛苦了》、《红烛赞歌》、《老师的目光》、《老师来到我们中间》

(裁判评分)

三、活动结束

集体起立向老师敬礼!

裁判宣布得分,教师颁奖并小结。

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