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一年级组马丽娜铸高尚师德 树人格丰碑1

发布时间:2013-12-10 11:28:22  

铸高尚师德 树人格丰碑

尊敬的各位领导、老师们大家下午好!

今天我演讲的题目是《铸高尚师德 树人格丰碑》

如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。

在乌市第108中学就有这样一些师德高尚的教师。她——管理两个劳技室兼一、二年级综合实践课的成克玉老师。三年来,她爱岗敬业、忠于职守,在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。管理劳技室对她来说是个陌生的岗位,然而,自从接手这份工作后,她就视两间劳技室如自己的家,精心布置、用心维护,每天看她奔忙于两个活动室之间,不是打扫卫生,就是把自己的创意付诸于行动,如今的劳技室焕然一新,四季如画,成为米东区所有学校学习的典范,得到了领导与家长的好评。记得在2011年的11月,我校要参加米东区第三届教育科研月的教师成果展汇报,当成老师接到这个消息后,马上开始筹划自己的创意,最后定为一双手托起明天希望的展板,寓意是象征着108中学的明天更加的美好,但是这块版面要用一朵朵丝网花瓣拼贴而成,当时我们都在想:“这得需要多少花瓣啊,做到什么时候呀?”但是成老师毅然决定要亲手做。就这样,每天清晨,一到办公室就见

到成老师做在那里聚精会神的做花,一朵、两朵,动作是那样的娴熟。从开始创意到结束整整花了大概一个月的时间,最后这块展板终于完成了,并且获得了好评。但是由于太过于劳累,成老师的腰部突然患上了疾病,连弯腰都成问题,我们一再让她住院治疗,可她却说:“再等等吧,马上就快放假了,我还可以坚持”就这样她一直坚持着放假才去治疗。

她——三年级(1)班的数学老师兼低年级数学组的组长许美艳老师。平时的她言语不多,但对待工作极其认真、严谨、一丝不苟,对待学生更是极富耐心。她们班的学生调皮的较多、反应慢的也不少,但她始终坚信一句话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分在数学方面学习比较困难、吃力的学生,许老师每天利用下班时间对他们进行辅导,细心讲解,一遍不会再讲一遍,直到听懂为止,辅导的晚了,还亲自把孩子一个个送回家。经常听她说:“没关系,我有信心让她们赶上来,决不放弃一个孩子”。记得2010年的学末,当时许老师还带两个班的数学,有一天下午放学辅导完学生走在回家的路上,由于天冷路滑,不慎摔倒,左脚跖骨骨折,走路特别吃力,就这样,她每天还坚持到学校来上课,问她为什么不请假休息呢?她笑着说:“还有最后一个单元新课就结束了,别人带我不放心”。就这样,站不住了,就坐下来,硬是坚持把新课内容上完才请假休息。

她——五年级(2)班班主任兼小语高段的教研组长冶清香老师。平时工作默默无闻,脚踏实地,干起工作来井井有条,精瘦的身体背

后隐藏着一股顽强的毅力。 2010年3月冶老师被查出得了血管瘤,肿瘤医院检查结果是恶性血管瘤待排。当时冶老师简直无法接受这一现实,不甘心的她又在医学院、军区总院检查,结果都是一样的,她不得不离开讲台和那群可爱的孩子们,去肿瘤医院住院,在十多天的检查后终于安排手术了,结果却是喜剧性的,她这种情况是千万分之一的幸运者---良性的,当时她兴奋极了,她知道她还可以上讲台,还可以看着女儿长大了,那种高兴无法用语言形容,回家后两周她就上班了,担心学生因为换老师而影响学习,也许只有在生与死的十字路口徘徊过的人才能感触到生命的可贵。再次站在讲台上,看着一张张可爱的面孔,她更加坚定了自己的信念,一定不负家长的重托,尽其所能教好孩子,她把学困生和后进生以及单亲家庭的孩子名单列出来亲自走访,查明孩子学习不好的原因,然后个别谈心,给他们鼓励,课堂上多关注这些孩子,写作业时她总要走到这些有问题的孩子跟前去看看作业情况,摸摸他们的头告诉他们最近有进步了,看着他们喜悦的笑容,她知道学生感受到她的关注了,果真这些孩子不负所望,一学期下来都有不同程度的进步了,在他们的作业本上、书上都有冶老师贴的小红花,写的激励的话语,渐渐的发现这些孩子喜欢学语文了,下课总要在楼道里等她,甚至到办公室问她:“下节课还可以上语文课吗?”这是个多好的兆头啊。终于,在今年六月份学末考试后,除了一位智障孩子外,其他孩子最低分也上了80,这是个可喜的进步,从各年级接班以来,就有19个不及格的学生,最低分数是8分,现在连那位智障的孩子也可以考到30多分,看着孩子的进步冶老师由衷地感到欣慰。今年她们班的一位单亲家庭的女孩因为和继母不和,产生了自杀的念头,当冶老师得知后,早读课就和这个孩子单独

谈心,给她生活的勇气,并和家长、心理师及时沟通,给孩子做心理辅导,一个多月后,孩子情绪稳定了,而且成绩很快赶上来了,冶老师心头的一块石头终于落地了。

这就是教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树人格之丰碑,铸高尚之师德!

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马 丽 娜

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