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让孩子在快乐自由的环境中健康成长

发布时间:2013-09-20 18:38:29  

让孩子在快乐自由的环境中健康成长

——浅谈我的家庭教育

刘鹏2013年4月23日

我相信,每一个家长都和我一样,希望自己的孩子将来能够拥有“成功和

幸福”。那么,成功是什么?幸福又是什么?大家心里应该都有自己的答案。 2004年,当我想到把“成功学”和“教育学”融为一体提出“社会化成功教育

学”的时候,很多人觉得“搞笑”。毕竟,我不是老师,也不是什么成功人士,

而且,当时我尽管已结婚,可是连孩子都没有。理论如果不结合实际,并产生效

果,就只能是空头理论。于是,我决定要一个孩子,就这样,2005年我家宝宝

出生了。

在我看来,成功=成绩+成绩+无数个成绩;幸福=快乐+快乐+无数个快乐。

当然,成绩并不是“分数”,而是成长中的进步,哪怕是一点点进步都是成绩。

而快乐,最简单的就是欢笑,如果孩子连开心的笑容都没有,我们不可能奢望他

将来能获得真正的幸福!正是基于这样的想法,从我家宝宝出生到现在,我在不

断地探索和总结,尝试着多种方式,让孩子在快乐自由的环境中健康成长。

以下和大家分享我在家庭教育中的一点体会:

首先,大人不能按自己的意愿给孩子做选择。每一个人都是独立的个体,

也都有自己的思维方式和生活空间,所以我们应该平等地和孩子相处,尊重孩子

的想法。在我家孩子面前,我几乎没有把自己当成爸爸或长辈。我和她一直是最

好的朋友。我们一起捉迷藏、一起跳绳、一起背诗歌??我买了不少书,刚开始

的时候,我会和宝宝一起看书上的图画,给她讲故事,只要感觉是她不喜欢的内

容,我就会放在一边。后来,宝宝大一点了,我和妻子都会抽时间读书给她听。

有时候读累了,她如果还缠着我讲故事,我就和她谈条件,要她和我一替一句编

故事,常常一个普通的故事,会让我们讲得很离奇。现在,她认识的字多了,家

里的书,她自己会主动去找着读,经常是吃饭了都舍不得放下。

其次,不要简单地从专业的角度去看待孩子。大多数人,都说女孩子应该学

习舞蹈。我家的宝宝在幼儿园也跟着学过舞蹈,但是并不太感兴趣,后来就没有

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再让她继续学了。现在她学习钢琴,也完全是她的喜好。她说自己的理想是将来成为钢琴家。我们尽可能给她营造一个宽松的学习氛围,让她向着自己的目标前进。我们都不懂音乐,对于钢琴,更是一窍不通。在这方面,她是我的老师,而且还会很认真地教我。最近她在学习《二月里来》,这首经典的钢琴曲。钢琴老师说她乐感不够好,提高太慢。而我们觉得,孩子喜欢是最关键的,很多东西不能简单地用时间来衡量,而且,任何学习都不应该导致孩子的反感!于是,我们就从网上下载相关的教学视频,陪宝宝一起聆听教授的讲解、欣赏他们的演奏。慢慢地,宝宝的学习兴趣更浓了,同时,她也看清了自己的差距,开始一点点改正,现在,弹得越来越好听了。

第三,关注孩子成长过程中的每一个变化,并把这些写下来。人生,如同演出,每一个演员都希望得到鲜花和掌声,也都希望他们的表演能被观众牢牢地记住。从宝宝出生前到现在,我和妻子在本子上记录了很多她成长过程中的小故事。我还喜欢用歌曲的形式来表达,于是,就写了《十月怀胎》、《童年纪事》、《家》、《棒棒糖》、《稚嫩的叮嘱》、《第一张奖状》等一系列歌曲。宝宝能通过我们写的这些文字,感受到我们对她浓浓的爱。这些,也给她的成长,提供了另一种力量。

至于常规的学习和考试,我喜欢说,“合理的要求是锻炼,不合理的要求是磨练”。我们一方面会积极配合学校,安排好孩子的学习时间和作息时间,另一方面,我们也会想办法给孩子解压。我们不会看重分数,也不拿自己的孩子和别的孩子做比较,只会让孩子认识到自己的优点和不足,进行自我调整。人无完人,孩子的有时候表现出来的粗心大意,是需要我们理解的。

总之,家庭教育就是一个“传、帮、带”的过程。传承优良优秀的东西给孩子,帮助他们消化吸收应用,再带领他们向正确的方向迈进。只要,这些做到了,基本上也就成功了。而且,孩子的潜能往往是无限的,随着时代的进步,他们会走得更远,获得的成功也会更大!

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