haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

19、第二课时天火之谜(上课)

发布时间:2013-12-11 09:29:15  

19.天火之谜

这个谜团直到 18世纪才被美国科学 家富兰克林解开。

富兰克林

温馨提示

快速浏览第三自然段, 用“先——然后——最后” 的句式,说出富兰克林是如 何一步步解开谜团的?

思考:从哪些地方可以看出他注 意观察、大胆推测?
富兰克林早就观察到,天上的雷暴与 静电放电现象有很多相似之处:它们都会 发光,光的颜色相同,光的方向相似,都 伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他 大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现 象。

这种推论现在看起来不足为奇,但 在当时却是令人难以置信的。 “不足为奇”和“难以置信”各是 什么意思?你能用“不足为奇”说一句 话吗?

人们已经习惯地认为天上地下是两个 世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人 间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信 他的推论,就连许多自称有学问的人也对 他冷嘲热讽。 想象说话 人们会说些什么呢?

他是怎样进行实验的? (四人小组进行合作学习。选择你们认为 最合适的词语填空,并结合课文第4自然段 的相关词句,说说这样填的理由。)

这是一次 的实验。 (精心准备、危险、成功)

这是一次精心准备的实验。
富兰克林在儿子的帮助下,把一只 风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一 根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。 放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结 上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系 着一把铜钥匙。

细铁 丝

铜钥匙

丝带

这是一次危险的实验。
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。 一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维 “怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号! 突然, 一道闪电劈开云层,在天空划了一个 “之” 字, 接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就 成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指 靠近铜钥匙,“啪”的一声, 骤然闪现一道蓝色的 火花,他的手臂一阵发麻。

实验危险 切勿模仿

这是一次成功的实验。

富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功 了!成功了!我捉住‘天电’了!”
“欣喜若狂”怎么理解?你能用 它说一句话吗?怎样读才能读出富兰 克林的心情?

“风筝实验”震惊了世界。它 向世人宣告,雷暴只是普普通通的 放电现象,“上帝的怒火”不过是 无稽之谈。
想象一下:此时的人们又会说些 什么呢?

你见过避雷针吗?它有什么作用?

真理,哪怕只见到一线,我们也 不能让它的光辉变得暗淡。 ——李四光 所有坚韧不拔的努力迟早会取 得报酬的。 ——安格尔

课后作业: 1、收集资料,了解避雷针的 作用及其可以避雷的原理



2、练习复述课文。

谢谢!


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com