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假如ppt

发布时间:2013-12-11 16:34:36  

假 如

自读课文: 请同学们借助枫叶和苹果上的 拼音读准字音,读顺课文。并给这 首诗标上小节号。

红红的 寒冷的 好吃的 遥远的 健康的 不幸的 窗前的 窗外的
谷粒 哭泣 寻食 操场

缩着身子,轻轻叹息。

思考:
小作者想用马良的神笔画些什么呢?



假如我有一枝马良的神笔, 我要给 窗前的小树画一个红红的太阳, 给 树上的小鸟画许多好吃的谷粒 , 给 不幸的朋友西西画一双好腿 。

小树在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。

假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。

遥远 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去 寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿 得哭泣。

假如我有一枝

马良的神笔,
我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。

鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食,

让小鸟呆在家里
苦苦等待,饿得哭泣。

西西坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕 。

假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑,在草地上游戏。

荒凉的沙漠

流浪的小猫

失学的儿童

路上行走的盲人

想像,说说:

给荒凉的沙漠画一眼泉水,让骆驼不再那么饥渴。 给流浪的小猫画--------------,----------------------- --。 给马路上行走的盲人画--------------,------------ --。 给失学的小朋友画---------------,-----------------------。


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