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(人教新课标)四年级语文上册课件_爬山虎的脚_4

发布时间:2013-09-21 09:01:36  

种丝瓜和葡萄,都要 猜谜语: 搭架子。不搭架子,丝瓜 和葡萄就不能往高处生长。 上搭架, 上搭架,

下搭架, 下搭架, 条条青龙藤上挂。 串串珍珠藤上挂。

爬山虎也是一种攀援 植物,可它不用搭架子, 也能往高处爬。

这是为什么呢?

人教新课标四年级语文上册第二单元

“爬山虎”是一种攀援在墙壁 上的供观赏的植物。也叫巴山虎、 常春藤。

叶圣陶(1894-1988), 现代作家、儿童文学作家、 教育家。原名绍钧,字圣 陶。江苏苏州人

叶圣陶曾写过以下童话:

《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》

均匀 爬山虎 叶柄 茎叶 触角 痕迹 逐渐 占领 引人注意 重叠 空隙

读了课题,你有什么问题?

爬山虎的脚是怎么样的?

爬山虎的脚怎样往上爬?

自由朗读课文, 读准字音,思考: 课文抓住爬山虎的 什么来写?

爬山虎生长的位置

爬山虎的叶子

爬山虎的脚

爬山虎离不开墙

爬山虎长在哪里? 请画出句子,读读。

嫩红 嫩绿 默读,爬山虎的叶子在 引人注意的是长大的叶子。
生长中有什么变化?重点写 的是什么时候的叶子?从哪 个词看出来?

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶 我是小画家! 小组合作学习,探究 柄的地方,反面伸出枝状的六七根细 丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝和 讨论:爬山虎的脚是怎 新叶子一样,也是嫩红的。 么样的?爬山虎的脚怎

给爬山虎画上 正确的脚 。

么样在墙上爬?

读读,画画,画出爬山虎 的脚长在哪,什么样子?

作者能把爬山虎的脚写得那么 形象具体,说明了什么?课文哪个 词语突出了这一点?

注意
作者观察非常 仔细认真!

爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝 的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直 的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使 它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上爬。 把“一脚一脚地往上爬”, 读读,用“▲”划出爬山 换成“一步一步地往上爬”,行 虎在墙上爬的动作。 吗?为什么?

爬山虎并不 像动物那样用脚 交替着往上爬, 而是长一只脚就 巴住墙,越往高 处爬,就要不断 地长出新脚。

(牢固)触着墙←-→没触着墙的(萎了)

小结 第3、4、5自然段围绕爬山 虎的脚的特点,先讲它的生长位 置、形状和颜色,再讲它是怎样 在墙上爬的,最后讲触着墙与没 触着墙的爬山虎的脚有何不同。

学习了这篇课文, 你有什么感受? 作者观察真仔细, 我们都要向他那样 留心观察周围的事 物!

拓展练习:

爬山虎刚长出来的叶子是( 嫩红 ) 的,不几天叶子长大,就变成( 嫩绿 ) 的。爬山虎的嫩叶不大(引人注意),引 人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得 那么( 新鲜 ),看着非常( 舒服 ),叶 尖( 一顺儿 )朝下,在墙上铺得那么 ( 均匀 ),没有( 重叠 )起来的,也 不留一点儿( 缝隙 )。一阵风(拂)过, 一墙的叶子就( 漾 )起波纹,好看得很。

拓展练习: 爬山虎的脚步(触)着墙的时候,六 七根细丝的头上就( 变成 )小圆片,( 巴 ) 住墙。细丝原先是( 直的),现在(弯曲) 了,把爬山虎的嫩茎( 拉 )一把,使它 紧(贴)在墙上。爬山虎就是这样 (一脚一脚 )地往上爬。

作者写爬山虎脚的时, 先写了它的样子 再写 脚的变化。 。 怎么爬的, 最后写 每一个内容都是抓住 特点 。 来写的。

拓展阅读
刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼 帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多, 阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样 在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。

拓展阅读
落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬 山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映 在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎 虎有生气。

儿歌1 儿歌2 谜语

小小叶儿多又多 春风吹来会跳舞 几根细丝长茎上 使你疑是小蛟龙

爬山虎呀真厉害 高楼大厦任你爬 不怕高来不怕累 勇往直前不退缩

是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死


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