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人教版小学语文二年级上册29父亲和鸟

发布时间:2013-12-12 13:34:21  

29父亲和鸟

教学目标
?正确、流利、有感情地朗

读课文。 ?积累文中优美词语,学会 用“快活”说句子。 ?体会“父亲”的爱鸟之情 和“我”的护鸟心愿。 ?学会写“重”和“轻”。

méng nán

wèi nóng téng

liè

蒙 喃 味 浓 腾 猎
lí qún xǐ shùn wù

黎 群 喜 瞬 焐

父亲 惊动 气味

猎人 快活 潮湿

黎明 容易 时刻

雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的

1.父亲朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了 又望,用鼻子闻了又闻。
2.他喃喃地说:“林子里有不少鸟。” 3.我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟 的气味。 4.在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽 毛焐得热腾腾的。

轻 5.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。

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父亲突然站定,朝雾 蒙蒙的树林,上上下下地 望了又望,用鼻子闻了又 闻。他喃喃地说:“林子 里有不少鸟。”
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林望望,用鼻子闻闻。他喃 喃地说:“林子里有不少鸟。”

父亲指着一根树枝对我 说:“看那里,没有风, 叶子为什么在动?嗯,还 有鸟味。”父亲的话音很 轻,生怕惊动了鸟。

“鸟也有气味?” “有。在树林里过夜 的鸟总是一群一群的,羽 毛焐得热腾腾的。”

这是树林和 鸟最快活的时 刻。

我知道父亲这时也最快活。

父亲又对我说:“在鸟最 快活的时刻,在鸟飞离树枝的 那一瞬间,最容易被猎人打 中。” 我奇怪地问:“为什么?” 父亲说:“黎明时的鸟, 翅膀潮湿,飞起来很重。”

小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很 了解?

(1)父亲通过看动静、闻气味,就知道林中 有不少鸟。
(2)父亲知道鸟什么时候唱歌。 (3)父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。

想一想:
*为什么“我真高兴, 父亲不是猎人”? *父亲不是猎人为什 么会这么了解鸟呢?

我真高兴,父亲不是猎人。

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