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花的勇气

发布时间:2013-12-14 16:46:56  

《花的勇气》这篇课文选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。学习

1. 教学目标具体细化,教学流程自然、顺畅。

2. 教学设计尊重学生,能够从学生的认知规律,激发学生的学习兴趣。不仅能够注重知识的教学,更注重学生的能力。

3. 教学板书直观,清晰,重点突出。

这堂 课虽然没有我想象中那么完美,可是在每个孩子心目中确实是印象最深的一节课,因为,在他们心中自己不再是靠别人支配,自己是学习的主人。

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