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辅导班家长会

发布时间:2013-12-15 11:43:44  

尊敬的各位家长:

大家好,非常感谢你们百忙中抽空参加孩子的家长会。时间过得飞快,转眼我们的孩子已经在这里度过了20天的学习时间。孩子的健康成长离不开家长和老师的沟通和交流。文苑教育作为一个正规的办学机构,总是定期定时的召开家长会,这不仅仅顺应教育的规律,更为满足家长想了解孩子在校的表现提供一个平台。希望下面的时间我们交流愉快。

一、怎样学好语文:

我作为孩子的语文老师,(关于低年级的数学等会我会逐个和你们交流。)首先和家长们交流一些怎样学好语文的话题。学习语文有五个关口,即拼音关、识字关、写字关、朗诵关和写作关。这五个关环环相扣,那一关掌握的不好都会影响下一个闯关成绩。一年级甚至是一年级以前就应该过拼音关。拼音学好了那么进入一二年级的识字关就轻松了。基础打不好,再补就很难了。可有的孩子拼音就是没学好怎么办?有补救的方法么?有,要么你在家请个家教,要么就在辅导班报个一对一,一对三。不是我叫着家长们花钱,因为在学校里学习,一是老师面对的学生太多,二是越往高年级内容就越多。这就是说基础的东西很关键。孩子在学语文时,只有一步一个脚印地努力前行,才能闯关顺利,从而大功告成。

怎样让孩子学得扎实,掌握得牢固呢?兴趣是关键。老师有责任培养孩子的学习兴趣,家长更有责任和义务,把孩子带到一

个知识的海洋。语文是其他学科的基础。你的阅读能力、理解能力都提高了,不论数学等各学科迎刃而解了。作为家长,低年级的你可以培养孩子的阅读兴趣,给孩子读开头部分,或者大体讲一下书的内容,卖一下关子:要想知道后面发生了什么事你自己读读吧。这样就把孩子的兴趣提起来了。他读完了还可以让孩子给你讲一讲。把看到的讲出来,这是一种能力的提升。高年级家长则和孩子一起读,或者你做活让他给你读书听。高声朗读比默读的效果要高的多。有些孩子在课堂上读课文时,本来没有不认识的字,可读起书来断断续续,一点也不流畅,就是练的太少的缘故。当然孩子一开始读时一定不会很顺利,你作为一个听着你定要除了鼓励表扬还是鼓励表扬。千万不要斥责孩子,笑话孩子。这一点很重要。(当家长责怪孩子某个习惯不好时,首先应该反思自己的教育方法。)有了读书的兴趣,视野开阔了,写作也就跟上了。

讲了读书再讲一下写字。字的工整、整洁对语文来时都是最基础的也是最重要的。小学阶段养成了好习惯将受益终生。有些高年级的学生写字的姿势就不正确。我在教学中每次都要求写得慢一些好一些。家长们也时刻提醒孩子,做作业时不断嘱咐,有时宁可不要数量,但要保证质量。关于怎样学好语文我先讲这些。下面讲一下这二十天我们学习的内容以便家长们有个了解。二年级语文大约两个单元。生字、生词、应该背诵的课文古诗等。数

学学了表内乘法。可能在运用上还不是很熟练,这需要一个过程。口诀可能背得很熟,但具体到做题时还得从头背,这很正常。三年级语文也是2个单元另外学了几篇阅读理解,指导了一篇作文。四五年级本打算学2个单元,(试题就是前两个单元的) ,鉴于同学们阅读理解能力,最后一个半星期改学材料分析和作文指导了 。所以没进行完 。(这也是孩子们分数不高的原因吧)。

二、分析各科中孩子的学习状况:

1、语文。

2、数学

3、英语

三、辅导班的特色教育

看了孩子的成绩,家长们有的欢喜有的忧。分数只代表一时,此时此刻我们更应关心孩子的学习习惯怎么样了?更有学习兴趣了么?认识到自己那些地方需要改进了么?每个家长都需要分数,但藏在心里比每天挂在嘴边要好得多。孩子需要正能量,需要家长的信任和鼓励。

下面我说一下咱们辅导班以后的教学特色,系家长们挺好看你的孩子需要什么学科的辅导可以有针对性的选择。首先我们辅导班

有优秀的师资,都是一线教学老师,班额小,利于个别辅导。暑假第二期开始马承英语、(纸条上有)等特色教学将继续开设。欢迎家长们参考,在座的可享受优惠政策。

四、家长们对教育孩子还有什么好的经验大家可以分享一下。

五、家长会结束。

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