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人教版语文四年级上册第八单元练习

发布时间:2013-12-16 12:33:36  

人教版四年级语文上册第八单元练习题

第29课 呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨 呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里, 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意 料的发现和发明。正是这些发现和发明,是人类的生 活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年 的总和。 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自 然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音 机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美 好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一 百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪 的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花 开”来形容。

1、给下列字注音 赖( ); 耕( ) 2、短文中画“ ”线的句子说明了什 么? 3、画“ ”的句子分别运用了( )、 ( )、( )的修辞手法。 4、阅读第二自然段,说明“发现 ”和 “发明”的区别。

29 呼风唤雨的世纪 人类在上百万年的历史中,一直生活 在一个依(lài)( )自然的农(gēng)( ) 社会。那时没有电灯,没有电视,没有收 音机,也没有汽车。人们只能在神话中用 “千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙, 来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概 谁也没有料到,在最近的一百年中,他们 的那么多(huàn)( )想纷纷变成了现实。 20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风 来,千树万树梨花开”来形容。

1、这段文章节选自课文《______________》。 2、根据拼音写词语。 3、读画线的句子,说说你的理解。 ______________________________________ ____________________________________ 4、文中引用的诗句你熟悉吗?你知道这首诗的 作者和题目吗? ______________________________________

5、用自己的话说说引用诗句的意思。

? 第31课 飞向蓝天的恐龙

说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王 龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类, 我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五 彩斑斓的的孔雀。二者似乎毛不相干 ( ),但近年来发现的大量化石显示( ) 在中生代时期( )恐龙的一支经过漫长 的演化( )最终变成了凌空翱翔的鸟儿 ()

1、根据上下文理解下面的词 语 五彩斑斓: 翱翔: 2、在( )中加上标点。

? 29课 2、短文中画“ ”线的句子说明了什么? 答:这句话概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。 3、画“ ”的句子分别运用了(设问)、(排比)、(引用) 的修辞手法。 4、阅读第二自然段,说明“

发现 ”和“发明”的区别。 答:“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索看到或找 到了一些前人不了解的事物或规律;“发明”则是指创造新 事物或新方法。“发现”使本来就存在的胆识我们不了解的 事物或规律;“发明”的是本来不存在的事物,使新的创造。 根据上下文理 31课 1、解下面的词语 五彩斑斓:颜色丰富多彩。 翱翔:展开翅膀在天空回旋地飞。

一 、我会拼,我还会规范地写词语。(8 分) xiōng měng m?ng jié mi?o huì ( ) ( )( ) huàn xi?ng xīn x? ruò кu?ng ( ) ( ) téng yún jià wù ( )

2、我能用“——”画出句子中带点字的 正确读音。(3分) 楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn ) 3、我知道要先比一比,再组词。(4分) 荐( ) 篇( ) 赖( ) 哲( ) 存( ) 编( ) 懒( ) 折( )

4、我积累了很多好词语,我一定能填对。 (4分) 美( )( )肴 、 用( )之地 、 出( )意( )、 形( )各( )、 ( )根到( )、 农( )社会 、 程( )电话 、 体( )轻( ) 5、我发现有些广告乱改成语,我会把用错 的字改过来。(2分) 白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 乐无穷( )

六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。 (4分) 发现 发明 1.我们( )小杰的语文成绩进步了。 2.爱迪生( )了电灯。 蕴含 包含 1.叶老先生亲切之中( )的认真,质 朴之中( )的期待,把我这颗小小的心融 化了。

七、我会把下面的名人名言补充完整。 (4+2分) 1、既 ( ),又 ( ),这是 科学工作者 ,让我们在( )的真理 吧。(郭沫若) 2、没有( ) ,就 ( )。(牛顿) 3、我积累了课外的一些名言


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