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苏教版六年级上册《习作四》

发布时间:2013-12-16 13:35:48  

习作四
剪纸: 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一 色彩缤纷 形象生动 风格迥异 美不胜收

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介绍剪纸 观察+想象
这只小黑狗多么可爱!你瞧, 它脖子上套着皮项圈,项圈上挂着 小铃铛,身上毛绒绒的。现在,它 正吐着舌头,仿佛见到主人,正在 撒娇呢。你看,它的尾巴都要摇到 天上去了!

观察+想象

看,一对恩爱的鸳鸯正在戏水。它们你望 着我,我望着你,一副夫妻情深的样子。它们 在水中畅游,水面荡起了一圈圈的涟漪,这是 多么温馨的场面!一旁的荷花亭亭玉立,有的 已经盛开,有的正打着花骨朵。荷花出淤泥而 不染,给画面增添了美感。

这是一只大公鸡吗?不是, 这是把祖国比作一只雄鸡。旁 边的三只小鸡分别是香港、澳 门和台湾。瞧,大公鸡展开翅 膀护着小鸡,就像祖国母亲在 保护着自己的孩子。剪纸艺人 想得多妙啊! 香港、澳门、台湾是祖国 不可分割的部分。现在,香港 和澳门都回归了祖国,我多么 希望台湾能早日回到母亲的怀 抱啊。

本次习作的要求:
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(1)仔细观察,写出剪纸中人与物的动作、 神情。 (2)内容是编故事,故事中主角是剪纸中 的人,数量为一至两位。 (3)习作过程中,一定要发挥自己的丰富 想象,使得故事生动有趣。

题目:
放骆驼的小男孩 跳舞的小女孩 好朋友 蒙古包里的小女孩

作文开头:
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。 这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美 不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的 剪纸背后,都有一个精彩的故事。

放骆驼的小男孩
今天,我看到了一幅精美的剪纸, 它的样子大概是这样的:一个身着民 族服装的活泼小男孩,他正在用力地 拉着两头小骆驼,他的神情十分认真。 在小男孩周围的是一片绿色的草地, 草地上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟, 他们在夕阳下快乐地嬉戏着。我还给 这幅剪纸编了一个小故事呢!

跳舞的小女孩
今天,我看到了一幅精美的剪纸, 它的样子大概是这样的:一个穿着五彩 斑斓裙子的女孩头上顶了三个雕刻精致 的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢 快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我 呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自 禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的 王国… …

好朋友
今天,我看到了一幅精美的剪纸, 它的样子大概是这样的:一个农家小 男孩骑在一头健壮的牛背上,他正拉 着另一位小男孩骑上牛背。看着这幅 剪纸,我不禁想象起来……

蒙古包里的小女孩
今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样 子大概是这样的:在一个蒙古包里面,有一个 小女孩正跪在一块手工编

织的花毯上看书。她 身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的 前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑 娘看得多认真啊!窗外,两只白蝴蝶飞了过来, 轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。屋子 外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。我望 着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个 有趣的小故事……

展开想象,编故事。
? 1 小男孩为什么放骆驼? ? 2小女孩为什么这么高兴地跳舞? ? 3在两个小男孩之间发生了什么事, 让他们感情这么好? ? 4小女孩为什么这么认真地看书?

结尾:

一把剪子一张纸,就能创造出 如此丰富,精美的艺术品,这就是 咱们中国的剪纸。

四点交代:
? ? ? ? 确定命题 理清思路 学习修改 认真誊写


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