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五年级第25课七律长征优秀课件

发布时间:2013-12-16 16:37:22  

七律 长征
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我读《长征》
自由朗读,读准字音,

把握节奏,读出感情,
读出气势。
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红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。

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金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
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感悟远征难
1、诗中展示了红军在长 征途中克服困难的五幅 雄壮图画,你能一一概 括吗?用动词加地名的 方式概括。
2、选其中最喜欢的一幅, 说说感受。
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不仅如实地写出了红军 长征途中所经历的千难 万险,更揭示出共产党人 和红军战士不畏艰险、 藐视一切困难的英雄主 义气概和革命乐观主义 精神。
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七律知识知多少?
结构: 首联 颔联 颈联 尾联

押韵

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红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 乌蒙磅礴走泥丸。

哪两句是全诗的总 纲,它们体现了红 五岭逶迤腾细浪, 军怎样的精神?
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
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首联

哪两句是全诗的总 纲,它们体现了红 红军不怕远征难, 军怎样的精神?

体现了红军的 万水千山只等闲。 英雄气概和百 折不挠的勇毅 精神。
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红军不怕万里长 征路上的一切艰 难困苦,把千山 万水都看得极为 平常。

“远征难”三个字 怎么理解?
远征:行程之远,
时日之长 难:牺牲之大, 经历之苦

远征难:总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
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五岭逶迤腾细浪,





绵延不断的五岭,在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 乌蒙磅礴走泥丸。
理 解

气势雄伟的乌蒙山,在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
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五岭逶迤腾细浪,
形容绵延不断

对偶

乌蒙磅礴走泥丸。
形容巍峨高大
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五岭逶迤腾细浪,
比喻、夸张

反衬手法,突 乌蒙磅礴走泥丸。 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
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上承“万水”二 字
金沙 水 拍

颈联
云崖 暖,

名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。

名词 名词 动词 名词 形容词
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金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金 沙江风高浪

急、暖气蒸腾的实景 ; 烘托出红军战士渡江脱险的 喜悦心情和一片沸腾的景象。
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大渡桥横铁索寒

状写了红军征服“万水”途 中所战胜的艰难险阻; 突出了红军克敌制胜、一往 无前的大无畏精神。
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承 上 启 下

更喜岷山千里雪,

尾联

一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神;
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
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红一方面军 红二方面军 红四方面军

三军过后尽开颜

充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
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小结:

这首诗生动形象地概括了 红军长征 的光辉战斗 历程 ,热情洋溢地歌颂了 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义 革命乐观主义精神 和 , 充分 显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 战斗力 。 和
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课后探究
? 魏巍的《地球的红飘带》 ? 埃德加· 斯诺的《西行漫记》
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?长征是什么?
?在中国作家魏巍的笔下,长征是

“地球的红飘带”。 ?在美国作家索尔兹伯里笔下,长征 是“前所未闻的故事”。 ?在埃德加· 斯诺的笔下,长征是 “惊心动魄的史诗”。 ?在毛泽东的笔下,长征是宣言书, 长征是宣传队,长征是播种机。
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课外作业 搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。

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