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新人教版四年级上册语文各单元测试题(全)

发布时间:2013-12-16 16:37:24  

人教版小学语文四年级上册第一单元A卷

一、心心相印。 你能把下面的词语写正确吗?(8分)

Lǒng zhào fang xì fai t?ng zhào yào

chàn d?ng zhǎng cháo pāo kāi huī fù

二、是对是错。划去加点字错误的读音。(4分)

薄雾(b? báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà)

三、明辨是非。比一比,组成正确的词语。(8分)

潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( ) 朝( ) 佛( ) 军( ) 悄( )

四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。(8分)

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘江 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

五、智慧背囊。看看你的记忆力吧!(12分)

1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 为雪白头

3、我喜欢的一幅对联是:4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是

我还能写几个这样的词语:5、在本单元我喜欢的四字词语有:六、句子点击。(7分)

1、我能把迷路的小青蛙送回家。

我们( )跳上一只船。

我们( )拍掌,树上变得热闹了。

我们班( )三年获得市三好班级。

2、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我能用“有的??有的??有的??”说句话

3、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子:

七、精彩回放。(10分)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,浪翻滚,形成一堵 的水墙。浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。

八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。(15分)

蝴 蝶 谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

1、写出文中你喜欢的四字词语。(4分) 2、第3自然段是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2分)

3、请你在文中找出一对近义词写下来。(4分)

( )——( )

4、用“~ ”画出文中的比喻句。(2分)

5、通过读文,请你提出两个有价值的问题。(3分)

九、我的习作。(25分)

题目:美丽的

要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。

人教版小学语文四年级上册第二单元A卷

一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨 把词语写正确吗?(8分)

jūn yún jìng mì ǒurán qǐ yuán

k?ng xì piāo yí yǐn cáng r?u ru?

二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比,并组成词语写下来。(12分) 腊( ) 虎( ) 泽( )

借( ) 虚( ) 择( )

茎( ) 豪( ) 疑( )

径( ) 毫( ) 凝( )

三、选一选。(在正确的音节后面打“ √ ”。)(4分)

搜索 sōu shǒu 空隙 kōng k?ng

隐藏 càng cáng 重叠 ch?ng ch?ng

四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗?(4分)

( ) ( )

劲 空

( ) ( )

五、轻松演练。填填看,看你们谁填得又准又快。(6分)

( )地选择 ( )的阳光

( )地吻合 ( )的洞穴

( )地看着 ( )的细丝

六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星,你想要吗?赶快动笔吧!(17分)

1、你能把下面的段落补充完整吗?(5分)

爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大( ),引人注意的是长大了的叶。那些叶子( )那么( ),看着非常舒服。叶尖( ),在抢上( )那么均匀,没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就( ),好看得很。

2、默写苏轼的《题西林壁》并谈谈你自己有什么收获。(12分)

读了这首古诗,你的感受是

七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(20分)

夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬??

荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

1、联系上下文解释词语。(4分)

心旷神怡:

留连往返:

2、请在文前的横线上给短文加个标题。(2分)

3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。(6分)

。 把( )比作( )。 你能仿写一个句子吗?

4、人们赞美荷花是因为:( )(2分)

(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。( )

(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。( )

(3)喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。( )

(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。( ) 5、把短文中你喜欢的句子写在横线上。(2分)

6、在大自然中,你还喜欢什么花?试着写出来好吗?(4分)

八、我的习作 (30分)

要求:同学们,在你的校园里一定有很多美丽的自然景观,你观察过哪些美丽的景色,选择一处,自己拟订题目,把它写出来。

要写出自然景观的特点。

小学语文四年级上册第三单元检测题

班级: 姓名:

〔测试部分总分:100分。时间:90分钟。〕

一、对号入座(看拼音写词语,先读再写,切莫粗心!)。(8分)

yánɡ yì yún xǔ xùn chì nínɡ shì lěnɡ kù

( ) ( )( )( )( )

M?i y?u dēnɡ fù ɡài chāi chú

( ) ( ) ( )

二、谁对谁错(请你为带点的字找到正确读音)。(5分)

允许(rún yún) 砌墙(qì qia) 脸颊(jiá xiá)

不禁(jīn jìn) 煤油(m?i mú)

三、辨清观明(比一比再组词,看清啰!)。(7分)

允( )川( )酷( )偷( )伐( )

充( )训( )醒( )愉( )代( )

谋( )剩( )

煤( )乘( )

四、补充成语。(手到擒来)(6分)

雪花( )( ) 草翠( )( ) 鲜果( )( )

( )( )盛开 绿树( )( ) 狂风( )( )

五、加标注点(加标点,并回答问题,分不少哟!)。(9分)

1、 噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 (3分)

(1)“巨人终于明白”,他明白了什么? (2分)

(2)巨人为什么要感谢男孩?(2分)

(3)读了这一段话,你有什么感受?在你认为正确的看法后面打“√”。(2分) A快乐应当和大家分享。( )

B人不要太自私。( )

C要尊重孩子,没有孩子的地方就没有春天。( )

D要爱护花草树木。( )

六、懒人治病(用学过的修改符号修改病句,还记得否?)。(4分)

1.我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。

2.联欢会上,全校老师上台演唱了悦耳、动听的歌曲。

七、补血添肉(填空,使句子更具体)。(10分)

1.( )马儿( )奔驰着。

2.( )校园里回荡着( )歌声。

3、( )小鸟在( )歌唱。

4、( )树苗长成( )大树。

5、( )泉水( )填满小井。

八、搜索枯肠(按课文内容填空)。(16分)

1、从前,一个小村子里有座 __________________________。那里,春天_______ ,夏天 __________ ,秋天__________ ,冬天 _________ 。

2、幸福要靠___________ ,要靠__________________________

_ ,做出__________________ 。

3、现在,小木偶_______ ,_________ ,__________ , ,也会_______________________ 。

老木匠说得没错,_______________ 。不过,____________ ,____________________ 。

九、童话王国(阅读短文,回答问题)。(10分)

鸭式摇步舞

摇摇是一只小鸭子。他才出世不久,刚学会走路。

他走路摇摇摆摆的,所以大伙儿叫他摇摇。

摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步,大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪,如此笨拙。

小摇摇很苦恼。怎么办呢?躲在家里别出来丢人现眼吧。可是,这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。

小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路,尽可能使自己走路摇得有规律些,摇得好看一点儿。

而且,每天还要到热闹的地方去走一圈,看看人们的反应。

后来他发现,如果自己昂首挺胸、旁若无人地阔步前进,就会有一种特殊的风度——这是鸭子独有的风度。

他就这样经常改进自己的走路方式。

有一天,他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说:“瞧,一只多么神气的小鸭子!”

“是啊,他走得真好看。”小刺猬也说。

人们开始用赞赏的眼光来看摇摇走路了。

后来呢,动物界盛行一种摇摇步的走法,就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。

在动物们跳舞的时候,还专门有一种舞步,叫做“鸭式摇步舞”。这是一种很难学、但很好看的舞步。

我不说,你们也知道,这种舞步的创始人就是——小鸭子摇摇。

1.从文中找出两个成语,抄写下来。(2

分)

2.根据短文内容填空。(4分)

摇摇是一只 、 、 、 的小鸭子。

3.鸭子的走路姿势好看吗?简要写出理由。 (4分)

九、 编织童话。(让你也当一回童话家,发挥想象哦!)

(30分)从下面选择一组词语写一篇童话故事,也可以自己创编一组词语,自己命题,要注意故事的条理性,把故事发生、发展过程写清楚。

1铅笔、尺子、橡皮、文具盒 2桌子、椅子、书包、小刀 3太阳、小树、水滴、小草

四年级语文第四单元考试题

一、 看拼音写词语(12分)

gōng yǎng m?i huā tǎng ru? z? bai zī wai jìn zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zaǒ cān pí qì shì hou gǎo zhǐ zōo yāng ran píng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二 选择正确的读音(对的画√)(8分)

可恶 (a wù ) 侍侯 (shì sì ) 枝折花落 (sh? zh?) 主角(juě jiǎo)

三、组词(16分)

秧( ) 搞( ) 贪( ) 踩( ) 殃( ) 稿( ) 贫( ) 睬( )

脾( ) 侍( ) 历( ) 当 dāng( ) 碑( ) 待( ) 厉( ) dàng ( )

四、把下列词语补充完整(16分)

从容不( ) ( )长而 去 ( )( )不周 ( )息( )视 一日三( ) ( )促不安 骑( )难下 汗马( )劳

五、成语现形(根据句子的意思把成语或四字词语写在后面的括号里,)(10)

1、形容动作缓慢,不慌不忙。 ( )

2、充满生机与活力。 ( )

3、空空洞洞,什么也没有。 ( )

4、形容变化很多。 ( )

5、形容没完没了地抱怨、诉说。( )

六、仿照例句,用加点词写一句话。(4分)

1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

-------------------------------------------------------------------

2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

-------------------------------------------------------------------

七、修改下列病句(9分)

1、在老师的教育下,他明确了学习态度

2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

3、香山的秋天是令人向往的地方。

八、精彩回放(在理解原文的基础上填空,看看你的吧!)(7分)

《母鸡》与《猫》这两篇课文都是( )先生所写,而且都是写小动物的。在叙述动物的特点时,作者善于用先( )后( )的段式。如写猫,先写“猫的性格实在有些( )”,再( )写它的表现。写母鸡时,先写“( )”,再写它令人( )的三个方面。

九、美文阅读(读短文并做完成练习,仔细点哟!)(18分)

小鱼和大鱼

小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又能保证安全?”

我的孩子 大鱼说 这两者是不能并存的 最安全的办法就是绝对不去吃它

“可它们说,那是最便宜的,因为它不需任何代价。”小鱼说。

大鱼说:“这可完全错了,最便宜的很可能恰好是最昂贵的,因为它希图别人付的代价是整个生命。你知道吗?它里面裹着一只钓钩!”

“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。

大鱼说:“那原则其实你都说了。一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”

1、从文中找出两对意思相反的词。(4分)

( )——( ) ( )——( )

2、给第2自然段加上标点。(2分)

3、读读画“——”的句子,再读读上下文,“这两者”在文中具体指和 。(4分)

4、读读画“~~~~~~”的句子,你能用“因为??所以??”的句式改写这句话吗? 45、读了短文,你有什么想法或得到什么启示?(3分)

人教版小学语文四年级上册第五单元A卷

一、考考你,写出相应的词语,相信你的字一定很漂亮!(17分) Pán xuán chéng qiáng tún bīng níng jié

Yǎn yìng qì gài sǒng lì f? xiāng g?

二、友情连接。把小鸟送回自己的家。(8分)

气魄雄伟 堤岸 鸟瞰 建筑

gǎn

kàn

zhù

三、慧眼分辨。为下列多音字注音并组词。(6分)

( ) ( ) ( )

几 着 乘

( ) ( ) ( )

四、精彩补充。把下面的词语补充完整。(9分)

( )( )不一 ( )( )自若 南( )北( )

所( )披( ) ( )山( )岭 ( )世无( )

我还能写几个四字词语:五、佳联积累。把对联补充完整。(9分)

1、一径竹阴云满地 (北京

2、烟淡烟浓远近秋 (青城山

3、四面 (山东

4、(江苏苏州沧浪亭)

六、句子推敲。读句子,再填空。(6分)

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

这句话在文中的作用是 。这里的动词有 ,说明。

七、阅读直通车。(15分)

奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”

1、文中画“”的句子运用了修辞方法。把 看成3分)

2、把句子补充完整。(4分)

(1)、埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因

(2)、因为 ,所以村民们更加爱护鲤鱼了。

3、认真读,想一想,短文主要从和奇。(4分)

4、、读了这篇短文后,把你的真情实感写出来吧!(4分)

八、习作天地。(30分)

长城、颐和园、秦兵马俑??给我们留下了深刻地印象。下面就请你当次“小导游”,写一篇介绍“世界遗产”的导游词。

提示:1、选取景点中最有特色的内容向大家介绍;2、可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

人教版小学语文四年级上册第六单元A卷

一、写一写,把你字写得漂亮些、工整些,好吗?快动手吧!(10分) lǎn du? xí jī kōng kuàng zàn ting qiǎn z?

diāo líng lì hài lián mǐn yí zhí xìng yùn

二、选一选,你能把正确的答案写在括号里吗?要认真呦。(6分)

( ) ( ) ( )

猛涨(zhǎng zhàng) 俗语(shú sú) 协调(tiáo diào)

( ) ( ) ( )

联结( jiē ji? ) 给予(gěi jǐ) 红润(yǜn rǜn )

三、你能把这些词语填写正确吗?再写几个本单元你积累的词语吧。(10分) 清( )荡漾 血( )亲情 号( )大( ) 恍然( ) ( )当然 人影( )( )

四、你能给它们加上偏旁组成新字 ,再组成词语吗?(5分)

暴 隹

五、精彩回放。(10分)

1、你能默写李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吗?(5分)

2、还能写出描写送别的诗吗?(5分)

六、选词填空。(4分)

等待 期待

1、我坐在电视机前,静静地( )电视剧的播出。

2、丑小鸭一直都( )着变成白天鹅,得到大家的喜欢。

3、晚上,明明一直在幼儿园的门口( )妈妈来接他。

4、每天晚上,妈妈都会陪我一起学习,她一直( )我能考上大学。

七、根据原文填空。(10分)

1、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么( )! 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,( )的声音,像( );( ),( ),给人画一般的( )。

2、一排排搭石,( ),( ),它们联结这( )的小路,也联结着( )的情感。

八、阅读直通车。请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(20分)

一碗混沌

女孩和妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看见前面有个小吃店,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上所有的口袋,连一个硬币也没有。

小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃东西?”她有些不好意思的回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮混沌给我吃 可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!”

老婆婆听了,平静地说:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗混沌给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要和她吵架?”

1、读了短文,你能给这个故事写个结尾吗?(5分)

2、你能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗?(8分)

3、你能根据自己对短文的理解提两个有价值的问题吗?(4分)

4、读了这篇短文,你有什么感受?结合生活中的自己的行为简单的说说吧!(3分)

八、我的习作。(25分)

要求:同学们,在生活中有很多真实的爱的故事,能写写你自己亲身经历的、或者是听到的或者是见到的。要把事情的经过写清楚,最好能写出自己的感受。题目自己拟订。

小学四年级语文第一学期第七单元自查卷

班级 姓名 座号 分数

第一部分 基础知识积累与运用(40分)

一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(5分)

m? fàn ch?ng chǔ róng qià zào ra x iōng huái

( ) ( ) ( )( ) ( )

二、我能填上合适的词语。(3分)

( )的面容 ( )地回答 交谈得( )

( )的小精灵 ( )地攀登 兴奋得( )

三、我知道要先比一比,再组词。(5分)

燥( ) 租( ) 词( ) 震( ) 洽( )

躁( ) 阻( ) 饲( ) 振( ) 恰( )

四、我积累了很多好词语,我一定能填对。(6分)

患( )与( ) 热闹( )( ) ( )睦( )处

形( )( )只 ( )( )力尽 ( )愈古( )

五、我学过了有关古代的名句,我能把句子、标点补充完整。(5分)

1、有志者

2、 当勉励,岁月

3、业精于 荒于 形成于 毁于

3、莫以 莫以

课外,我也积累了这样的句子

六、我会选择关联词填空。(5分)

虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……

因为……所以…… 既……又……

1、( )多么艰苦,你( )要干下去。

2、他是我崇拜的偶像,因为他( )有组织能力,( )由表演能力。

3、( )王明今天病了,( )他没有来参加运动会。

4、( )高烧不退,( )他坚持完成了任务才回家。

5、他( )歌唱得好,( )舞姿也很美。

七、修改病句,并用上修改符号,再抄正。(8分)

1、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。

2、他上气不接下气的跑来。

3、老师在班会上表扬夸奖了我。

4、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段,然后按文后要求回答问题(16分)

周恩来站起来,( )坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了( )!他怎么也没想到,一个十二三岁的 孩子 ,竟有如此( 和( )!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!” )

周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝(ha hē)彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效周生

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī)凌,就要振兴(xīng xìng )中华。读书,就要以此为目标。

1、“崛”用音序查字法应查( );用部首查字法先查( )再查( )画。(1.5分)

2、用横线画出正确的读音。(1.5分)

3、按课文内容填空。(2.5分)

4、在第五自然段的空白处加上标点符号。(3分)

5、写出下面词语的近义词。(2分)

清晰—— 欺凌—— 目标—— 如此——

6、“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指(1分)

7、少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。(2分)

8、在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(2.5分)

二、阅读下面的短文,回答问题。(14分)

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中

1、请在课文前面的横线上加上题目。(2分)

2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。

3、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)

4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)

5、第二自然段主要讲。(2分)

6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(1分)

7、我为什么终生难忘老师的教诲?(2分)

第三部分 习 作

在你成长的道路上 ,你一定有过难忘的经历,有让你烦恼的 ,有让你开心的,有让你后悔的,有让你受益匪浅的……你愿意和知心姐姐分享吗?请选择其中的 一件事,用书信的形式告诉知心姐姐,要注意把事情的经过写具体,字数在300字以上。

人教版小学语文四年级上册第八单元A卷

一、看拼音,写词语。(18分)

yī lài gǎi guān xiōng měng yīn ta wǎng

miáo huì pēng tiáo mǐn ji? táng niào bìng

二、照样子,连一连,写一写。(15分)

舟 合 鸽 (鸽 子)

鸟 巩 ( )

山 关 ( ) 一定要找对朋友!

心 白 ( )

耳 斩 ( )

三、小判官。请你判断下面的句子是那种问句。(6分)

A、反问 B、疑问 C、设问

1、是谁呼风唤雨呢?当然是人类。 ( )

2、难道我不想搞好学习? ( )

3、我们坐公共汽车去公园吗? ( )

四、能发现, 会改正,还会写。(8分)

百衣百顺(服装广告) 有杯无患(磁化杯广告)

我发现 ,我也能改 ,

我还能举例。

五、快乐填空。(8分)

1、20世纪是一个( )的世纪。

2、神舟五号飞船上有一批“特殊乘客”-----( )。

3、20世纪末期,( )国科学家在辽宁西部首次发现了(

)的恐龙化石。

六、轻松阅读。(15分)

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了我们的未来学校,这时我沉浸在美好的幻想之中??

校门口,有两个高智能机器人,每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈,我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园,有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要一按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。

校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时,它可以为我们遮雨;天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大大的花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层,第一层有绿色的环形跑道,中间是一个栽满绿草的足球场,同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施,有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、??,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培

养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开桃花、李花,还可以结挑子、李子呢。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉,( )这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的,( )你写字姿势不正确,它( )会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不会产生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。

啊!未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去创造,去实现这美好的梦想。

1、认真阅读,给短文加上一个合适的题目。(2分)

2.根据上下文在( )里从下列关联词中选择一个正确的。(4分) 不但??而且?? 即使??也?? 如果??就??

但是 因为 因此

3、作者先介绍未来学校的( ),再介绍( ),接着介绍( ),最后介绍( )。(4分)

你能根据作者的介绍简单地画出学校的建筑平面图吗?(5分)

七、我的大作。(30分)

写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。

要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。

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