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我的长生果 课件

发布时间:2013-09-21 11:23:23  

——叶文玲

明确学习目标
1.认识12个生字;
2.把握主要内容,体会作者悟出的道理; 3.学习作者读书和写作的方法; 4.积累优美语句和成语。

初读课文,整体感知
? 恰似

(sì ) ? 如饥似渴(sì ) ? 似的(shì )
比喻 誊抄 赞誉

? 美差(chāi) ? 差不多(chà)

心扉 一阕 皎洁 借鉴 沉甸甸 磁石

呐喊 过瘾 呕心沥血 囫囵吞枣

细读课文,深入理解
1.作者写了少年时代读书和写作的哪几件事?

看“香烟人”小画片
看连环画 文化站读文艺书 图书馆读中外名著

(津津有味)
(如醉如痴) (牵肠挂肚) (如醉如痴)

两次写作文

(大显身手)

2.反复阅读作者列举的两篇作文,说说作者悟 出了什么道理?文中哪里可以体现出来?

道理——作文构思要别出心裁;落笔与众不同。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女, 她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮 和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒, 却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

道理——真情实感才能打动人,善于借鉴 我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美 丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的 小女孩的孤独和寂寞。写着写着,我禁不住眼 泪花花。

月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中

悟出的道理
作文,首先构思要别出心裁,落笔也 要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文,要写真情实感;作文练习,开 始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心 的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

“长生果”指的是什么?
指吃了可以使人长生不老的果子,这里指营 养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”,意思 是书是人类的精神食粮,是人类文明延续下去的 营养。

书,被人们称为人类文明的“长生果”

品读语言,学习积累


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