haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

语文 2

发布时间:2013-12-18 14:46:58  

思致超越 知行合一

三、文言文阅读(注释)

阅读下面的文言文,完成小题。

(一)

王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

(节选自《世说新语·德行第一》)

(二)

华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。 太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。

(节选自《三国志·华歆传》,有删改)

【小题1】下列语句加点词解释有误的一项是( )

王欲舍.所携人 舍:舍弃

本所以疑. 疑:犹豫

芬阴.呼歆 阴:暗中

念.单车远行 念:挂念

【小题2】将文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

既已纳其自托,宁可以急相弃邪!

译文:

芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!

译文:

【小题3】从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。(4分)

答:

8、 阅读下面文言文,完成下面小题。

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

【小题1】下列词句中加点词的解释有误的一项是( )

A.浙江之潮,天下之伟观.也观:景象

B.并有乘骑.弄旗标枪舞刀于水面者骑:骑马

C.随波而逝.逝:去,往

D.珠翠罗绮溢.目溢:满,充满

【小题2】下列词句中加点词的意义相同的一组是( )

A.则玉城雪岭迹天而来既而尽奔腾分合五阵之势

B.鸣之而不能通其意予独爱莲之出淤泥而不染

Page 1 of 2 让每一个学生超越老师!

思致超越 知行合一

C.仅有“敌船”为火所焚公输盘为楚造云梯之械 D.以此夸能而君以五十里之地存者

【小题3】下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A.作者以精炼的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面,弄潮健儿的英姿以及人

们观潮的盛况。

B.文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了江

潮的雄奇壮观。

C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。

D.文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多

样的骁勇身姿。

9、【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! ——选自周敦颐《爱莲说》

【乙】竹似贤,何哉?竹本

竹心空,空似体(2)(1)固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。(3)道;君子见其心,则思应用虚受

(4)者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实焉。

——节选自白居易《养竹记》

【注释】(1)本:根。(2)体:体悟。(3)虚受:虚心接受。(4)实:充实,充满。

【小题1】解释下列句中加线的词。

(1)可爱者甚蕃( ) (2)陶后鲜有闻( )

(3)贞以立志( ) (4)故君子人多树之为庭实焉( )

【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)莲之爱,同予者何人?

译文:

(2)君子见其性,则思中立不倚者。

译文:

【小题3】甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。

【小题4】甲乙两文都用了□□的表现手法,甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了□□的表达方式。

Page 2 of 2 让每一个学生超越老师!

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com