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2 黄山奇石

发布时间:2013-12-19 09:34:33  

②黄山奇石

●课前预习

●●学习目标

1.认识14个生字;会写8个生字;掌握多音字读“都”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。

3.抓住重点词语理解,体会黄山奇石的有趣,体会“奇”在哪里。

喜爱黄山,向往去黄山看奇石。

●●学习引导

先从题目入手,思考,课文介绍了哪些奇石 ?然后观察文中的三幅,插图结合第2~4 自然段的描写,了解仙桃石、 猴子观海、 仙人指路的样子体会黄山石的奇。 阅读最后一个自然段想象天狗望月 、狮抢球 、仙女弹琴这几块奇石的样子,有条理地介绍一下,想象黄山还可能有什么样的石头,试着给它们起一个名字。

●课堂学习

●●字词学习:

●●●生字学习

$s_z$

著 you2 qi2 qu1 ju4 ta1 an1 kuai4 zhan4 xian1 pan2 feng1 ge1 bo2 dang1 bo2 xing2 zhuang4 zhu4

$end$

●●●多音字

(?dū)首都 都市都? (dōu)都是 都好?

●●●近反义词

近义词

闻名——著名

秀丽——秀美

神秘——神奇

好像——仿佛

反义词

陡峭——平缓

升起——降落

有趣——乏味

●课文学习

●●课文全解

$ xlesson$

$audio$2-bt$end$$title$2 黄山奇石

$lesson_start$

$audio$ b00702/b00703$end$ $sentence$$word$闻名中外$end$的黄山风景区在我国安$word$徽$end$省南部。那里景色$word$秀丽神奇$end$,$word$尤其$end$是那些怪石,有趣极了。$end$$paragraph$

$audio$ b00704/b00705$end$ $sentence$就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的$word$石盘$end$上$end$$paragraph$。

$audio$ b00706/b00707/b00708$end$ $sentence$在一座$word$陡峭$end$的山峰上,有一只“猴子”。它两只$word$胳膊$end$抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着$word$翻滚$end$的云海。这就是有趣的“猴子观海”。$end$$paragraph$

$audio$ b00709/b00710$end$ $sentence$“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那$word$巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手$word$臂$end$指向前方$end$$paragraph$。

$audio$ b00711/b00712/b00713/b00714$end$ $sentence$每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只$word$金光闪闪$end$的雄鸡。它伸着脖子,对着天$word$都$end$峰不住地啼叫。不用说,这就是$word$著名$end$的“金鸡叫天都”了。$end$$paragraph$

$audio$ b00715/b00716/b00717$end$ $sentence$黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”??那些叫不出名字的$word$奇形怪状$end$的岩石,正等着你去给它们起名字呢!$end$$paragraph$

$link$

$word$

闻名中外:闻名:有名。指在中国和外国都很有名。

徽(huī)安徽 国徽 微(wiē)微笑 微风

秀丽神奇:景色清秀,非常美妙

尤其:表示更进一步

石盘:形状向盘子的石头

陡峭:山势等坡度很大,直上直下

胳膊:肩膀以下,胳臂以上的部分

翻滚:上下滚动;翻腾。

巨石:很大的石头

(bì)臂:臂膀 手臂 壁:家徒四壁 碧:金碧辉煌

金光闪闪:闪闪发亮

都读(dū)都城 都市,又读(dōu)都是 全都

著名:有名

奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状

$sentence$

句导读1.点明黄山风景区的地理位置以及那里景色很美,已经闻名中外了。“ 尤其”一词更突出了“怪石”在黄山风景区中的突出地位,并且引出了

句导读2.“仙桃石”的神奇在于:第一,从外形上看,它真像一个大桃子。第二,从来源上看,这么大的石桃子人间少有,有可能是从天上掉下来的,这就更神奇了。第三,从动词的运用上看,一“飞”一“落”就把那石头写活了,那么大的一块石头就宛如小鸟一样轻松自如地飞来,落在山顶的石盘上,真是妙不可言。

句导读3.这里先向我们介绍了奇石的样子,最后点出它的名字。 作者通过观察、想象寥寥几句就把石头写活了。“ 抱”“蹲”“望”等动词抓住了石猴的动作神态,写得活灵活现、惟妙惟肖突出了趣。

句导读4.一个“仙”字给这块石头蒙上了神奇的色彩,使人觉得有趣极了。

山峰上的几块巨石组成的形状像雄鸡,这本身就已经很神奇了,而当太阳升起时,几块巨石

句导读5.还能变得金光闪闪,这就更令人觉得神奇了。

句导读6.介绍了“金鸡叫天都”名字的由来。

句导读7.省略号在这里是列举的省略,说明黄山的奇石还有很多很多。

$paragraph$

自然段导读1.课文一开头由美丽的黄山风景区引入“四绝”之一—— 怪石的“奇”“趣”。 自然段导读2.具体介绍了“仙桃石”的样子。

自然段导读3.具体介绍了“猴子观海”的样子。

自然段导读4.介绍了黄山奇石“仙人指路”的样子。

自然段导读5.介绍了黄山奇石“金鸡叫天都”的样子,作者先介绍了奇石的样子,后引出名字。

自然段导读6.概括地介绍了其他几块奇石的名字,从而引出黄山奇石的“多”“ 奇” 激发我们对黄山的向往之情。

$end$

●●课文结构

$zoom$第二课 01$end$

●●中心思想

课文分析:课文具体描述了黄山“仙猴桃”“猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”的形状与样子,概括的介绍了其他奇石的名字,写出黄山石“奇”“多”的特点。

主题解说:

●●写作手法

概括主要内容的方法:段意合并法

一篇文章由几个段落组成,把每段的段意连起来,就是文章的主要内容。例如本课的第2~5自然段分别描写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”的形状与样子,第一自然段总写黄山怪石有趣,最后一个自然段概括介绍其他几块奇石的名字。将这几个自然段的段意连起来,就是这篇课文·的主要内容。

●课后练习

●●课后习题

1.读读背背,朗诵课文。背诵自己喜欢的部分

老师来指导 全文共有六个自然段,同学们可以采用多种方式朗读课文,在熟读的基础上,选择自己喜欢的部分练习背诵。 背诵的时候,先要了解自己所背段落的内容,再理清作者的写作思路,这样背起来就轻松多了。 例如背诵课文的第三自然段,我们就可以按照“在哪—— 样子—— 动作—— 名字”的思路来背诵。

2.想想说说,想一想“天狗望月”“仙女弹琴”“狮子抢球”这几块奇石的样子,再挑一块说说。

答案供参考:“仙女弹琴”:在一座高高的山峰上,有一位“仙女”,袖带飘舞,长发披肩,正坐在石凳上,两手抚琴,眼睛久久望着远方。这当然就是有名的“仙女弹琴”了。

3.黄山石真奇特,我们去找找黄山奇石的图片。

老师来指导 同学们可以分成几个小组,通过查找书籍、上网等方式找找黄山奇石的图片,也可以画一画想象中的“天狗望月” “狮子抢球”“仙女弹琴” 然后在小组内介绍,进行交流,最后办一个图片绘画展。

●●拓展习题)

●课外拓展

●●课文背景

黄山

黄山位于安徽省南部黄山市境内,山脉面积约1200平方千米。那里千峰竞秀,著名的有七十二峰,其中莲花峰,光明顶,天都峰均在海拔1800米以上,雄姿灵秀,气势磅礴,有“天下第一奇山”之美称。黄山与黄河、长江、长城齐名,成为中华民族的象征。1986年黄山被评选为中国十大风景名胜之一,1990年12月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。2004年2月入选世界地质公园。

●●知识拓展

黄山“奇松”“云海”“温泉”

黄山集“泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,庐山之飞瀑,雁荡山之巧石,峨眉山之清凉”,有“天下第一奇山”之称。黄山可以说无峰不石,无石不松,无松不奇。并以奇松、怪石、云海、云海、温泉闻名于世。成为全人类的瑰宝。

奇松:黄山延绵数百里,千峰万壑,比比皆松。黄山松分布于海拔800米以上高山,以石为母,顽强地扎根于巨岩裂隙。黄山松针叶粗短,苍翠浓密,千姿百态。最著名的黄山松有:迎客松、送客松。

云海:自古黄山云成海,黄山是云雾之海,瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季都可以看到。

温泉:黄山的温泉,源出海拔850米地紫云峰下,水质以重碳酸为主,可饮可浴。

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