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为中华崛起而读书同步练习 姓名

发布时间:2013-12-19 15:42:54  

为中华崛起而读书同步练习 姓名:

一、 把词语补充完整

风和日( ) ( )闹非凡 耀( )扬威 得( )扬扬

( )兴中华 左( )右盼 ( )国主义 衣衫( )褛

二、下列句子中带点的词语理解错误的一项是 ( )

A.那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地。(陷..

入)( )

B.周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人,扬长而去。(大模大样地离开)....

( )

C.一桩桩的事实,使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量。.

(振兴)( )

D.书中自有颜如玉。(颜色)( ) .

三、选词填空

1.在沈阳租界,周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人,扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手,反而____(A.训骂 B.斥责 C.训斥)死者的家属____(A.阻碍 B.妨碍 C.妨害)交通。

2.受到群众_____(A.责问 B.质问 C.询问)之后,警官说:“这是治外法权,有什么办法!”

3.这是多么______(A.宽广 B.宽阔 C.广阔)的心胸啊!

四、阅读下文,然后答题

人各有志。千百年来,对于为什么而读书有过多种不同的答案。“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”许多人为了个人的升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。门敲开了,书就丢到一边去了,门敲不开,书对他们也不再有什么用处了。渺小的目的,当然不可能产生持久而伟大的动力。

周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。1913年,他考上了天津南开学校。有一次,大家讨论为什么上中学的问题。有的同学说,南开很有名,在这里毕了业,就能有个好前途。周恩来却说:我们生活在20世纪列强竞争的时代,国家贫弱不振,外国侵略者一天紧逼一天,眼看中国就要灭亡,青年人怎么能只想个人的前途呢?只有国家独立富强了,个人才能有前途。

1.为下面两个词分别找出它们的反义词。

①伟大 ②富强

2.划横线句子用的是什么修辞手法,“敲门砖”的具体含义是什么?

_________________________________________________________________ 1

那片绿绿的爬山虎 同步练习 姓名:

一、小小书法家。

Piān tuī fān lián yè shān cí zào

一( ) ( )荐( )到 眼( ) 几( ) ( )掉 ( )语 ( )热 Wò qià hūn kè hu

( )手 融( ) 黄( ) ( ) 厅 模( )

二、加偏旁组字组词。

喿_____( ) 军_____( ) 扁______( ) 合 _____( ) _____( ) _____ ( ) ______( ) _____( )

三、给加点字选择正确的读音。

一副(fù fù) 姓肖(xiào xiāo) 质朴(zhì zhǐ) 模糊(mó mú) ....

黄昏(hūn hōng) 握手(wò ò) 推荐(cóng jiàn)春风拂面(fó fú) ...

四、选择正确答案。

1. A 燥 B 躁 C 噪

干( ) ( )声 急( ) ( )热 ( )动 ( )音

2. A意思 B 意义

①.我15岁时那个夏天( )非凡。

②.我不理解这个词语的真正( )是什么?

3. A敬爱 B尊敬

①.每个人都要养成( )师长的好品德。

②.从肖复兴同学的作品中透露出了对王老师的( )。

五、在括号填上合适的词。

( )的符号 ( )的余晖

( )态度 ( )的精灵

六、按要求写句子。

1. 我仔细看了对我作文叶老先生的修改。

修改病句___________________________________________________________。

2.但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改成称述句)

___________________________________________________________________。

3.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为反问句)

___________________________________________________________________。 2

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