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六下语文期末试卷

发布时间:2013-12-19 16:42:19  

六年级下学期语文期末试卷

学校____________ 班级____________ 姓名____________

温馨提示:亲爱的同学们,你们即将踏上新的征程,扬帆远航。现在静下心来,认真答题,工整书写,不仅能获取3分卷面分,也为你的小学生涯画上圆满的句号!

一、写出下列同音字。(6分)

yì 飘( ) ( )力 ( )立 热情洋( ) chì ( )热 ( )责 ( )膀 ( )朱丹彤 qī ( )清 ( )望 油( ) ( )上瞒下

二、四字词语大积累:(10分)

ABAC ____________、____________ 含有反义词的 _________、_________ 含有动物的__________、___________ 与秋天有关的 _________、_________ 假日的逍遥津公园非常热闹,你想到了____________、_____________四字词语。

三、判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分 )

1、“直截了当、迫不急待、大汗淋漓、如梦初醒 ” 书写完全正确。( )

2、“夜影参差(cēn cī)、 沏(qì)了一杯茶、乘(chéng)虚而入”其中加横线字的拼音有错。( )

3、“我心里好不得意”就是指“我心里很得意”。 ( )

4、日本人民称刘伯承是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。( )

四、按一定顺序排序下列词语:(3分)

复习 检测 预习 学习________________________________________ 字典 中文字典 工具书 《新华字典》__________________________________ 儿童 婴儿 老年 中年 ____________________________________________

五、用修改符合修改下面的错误。书信格式错三处,语言文字错两处。(5分)

六、课文回顾。(15分)

1、孔子说:“水奔流不息,是___________________的乳汁,它好像有___________。万物入水,必能____________________,它好像_____________________??由此看来,水是真君子啊!”你能写出孔子的一句名言是______________________________________________________________。

2、满招损,______________。 兼听则明,________________。 ______________,黄雀在后。 ___________________,忠言逆耳利于行。

3、热爱祖国的诗句很多。有陆游的:“王师北定中原日,_________________。”有_________的:“_______________,要留清白在人间。”有________的:

“ _______________,死亦为鬼雄。”有李贺的:“何当金络脑,____________。”

七、课内阅读:(10分)

过了一会儿,另一位像突然明白了什么似(shì sì)的,说:“我得到了

一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲(qǔ qū )一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。” 确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

1、这两段话选自《 》,从课文中你感受到雪松的( )的精神。(2分)

2、用“√”给文中的多音字选择正确读音。(2分)

3、写近义词:启示( ) 屈服( )

反义词:弯曲( ) 毁灭( ) (2分)

4、文中的破折号表示:( )A、意思递进B、语意转折 C、解释说明(1分)

5、读画横线的句子,并仿写。(1分)

不是??而是?? _________________________________________________

6、联系生活实际,谈谈你对画线句子的理解。(2分)

_____________________________________________________________________

八、美文阅读:(14分)

桥 颂

弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。过桥的人呵,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。它朴素、庄重。它( )没有华丽的外衣,( )它有充实的内心。你看,( )人们把它安置在哪里,它( )默默地在承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。

我赞美桥的辛勤。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过半句怨言,只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责??

我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。

我更想赞美老师。老师像桥一样朴实。他们( )不像著名科学家那样驰名中外,( )不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵,老师还在灯光下备课,批改作业。那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师像桥一样无私。老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁,老师啊,您为我们无私地奉献了一切!

我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师!

1、在文中括号里填上合适的关联词。(3分)

2、用横线在文中画出一个比喻句,并用波浪线画出一个拟人句。(2分)

3、桥是平凡的,正是这平凡使作者想到桥的_________、_________、_________,这也正像我们敬爱的老师。这篇文章看似写“桥”实则写_________,这种写作方法是_____________。(前三空共1分,后1分,累计2分)

4、 那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?(改为陈述句。) (1分)

_____________________________________________________________________

5、本册书中,你认识了很多老师:有_____________的苏格拉底;有____________的福楼拜;有____________的刘老师;有___________的孔子。你最欣赏_________,是因为______________________________________________。(3分)

6、抄写文章的中心句。(1分)____________________________________________

7、写一句赞美老师的名言。(2分)

___________________________________________________________________

九、习作乐园:(任选一题)(30分)

1、六年的学习生活中,你身边不乏优秀的老师,或让你敬佩,或让你感动??现在分别在即,哪位老师让你深深眷念,通过一两件事情,把你对他(她)的眷念之情写下来。题目自拟,字数400字左右,文中的老师一律用王老师代替。

2、小事每天都有,但其中往往包含着大智慧,大道理,也常常能表现一个人的精神风貌??请记录下令你感受最深的一件小事。题目自拟,400字左右。

附:参考答案

一、写出下列同音字。

飘逸 毅力 屹立 热情洋溢

炽热 斥责 翅膀 赤朱丹彤

凄清 期望 油漆 欺上瞒下

二、四字词语大积累:

一心一意 无法无天等 翻天覆地 顶天立地等

亡羊补牢 狼奔豕突等 天高云淡 秋高气爽等

人山人海 花团锦簇等

三、判断1、× 2、√ 3、√ 4、×

四、按一定顺序排序下列词语:

预习 学习 复习 检测

工具书 字典 中文字典 《新华字典》或《新华字典》 中文字典 字典 工具书 婴儿 儿童 中年 老年

五、综合改错:

1、顶格写称呼;2、“敬礼!”应转下一行; 3、日期在署名后;4、“急时”更改为“及时”;5、 “参观”更改为“参加”,

六、课文回顾。(一空1分)

1、哺育一切生灵的 德行 荡涤污垢 善施教化 名言略。

2、谦受益 偏听则暗 良药苦口利于病 螳螂捕蝉 风声雨声读书声,声声入耳

3、家祭无忘告乃翁 于谦 粉骨碎身全不怕 李清照 生当作人杰 快走踏清秋

七、课内阅读

1、山谷中的谜底 不屈不挠等

2、shì qū

3、启发 折服 笔直 创造

4、C、

5、造句略。

6、(生活实际:勾践的“卧薪尝胆”,红军二万五千里长征,自己学习的情况等。)在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展。

八、美文阅读:

1、虽然??但是?? 不管??总是??或无论??都?? 既??也??

2、比喻句如:弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。

拟人句如:然而,它从未有过半句怨言,只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责??

3、朴实 辛勤 无私 老师(或人) 借物喻人

4、那作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。

5、一丝不苟 循循善诱 热爱生活 善施教化(答案不唯一) 其余略。

6、我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师!

7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干等。

九、1、 题目新颖,能紧扣题目展开描述,内容充实,语句通顺,感情真挚,标点正确,无错别字。可以给26——30分。

2、合理拟题,能较准确地围绕题目记叙,内容较充实,感情较真挚,语句较通顺,标点出错在3个以内,错别字在2个以内,可以给21——25分。

3、其它等次可以酌情评分。

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