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灰雀(刘爱群)

发布时间:2013-12-20 09:44:19  

山东省潍坊市寒亭区第二实验小学 刘爱群

列宁(1870- 1924年)弗拉基米尔 · 伊里奇· 列宁,是全 世界无产阶级的革命 导师和领袖,马克思 主义理论家,俄国共 产党和苏维埃社会主 义共和国联盟的主要 创建人.

一 初读课文 1 读准字音,读通句子。

2 不懂的地方做上记号。
3 这篇文章讲了一件什么事?

二检查预习
1 生字
huà xiōng pú wǎn zhā

桦 胸 脯 婉



2 词语

惹人喜爱 欢蹦乱跳 面包渣 自言自语 仰望 一定 郊外 或者 但是 散步 肯定 胸脯

三 再读课文,边读边想:
你是从哪儿感受到列宁喜爱灰雀的? (1)列宁每次走到白桦树下,都要停下来, 仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面 包渣和谷粒。 (2)一天,列宁又来到公园,走到白桦树下, 发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的 树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看 见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没看见,我没看见。” 列宁说:“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒, 它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不 会飞回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来 的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。

列宁喜欢灰雀,那么男孩呢?男孩喜欢 灰雀吗?你是从哪儿看出来男孩也喜爱灰 雀的?
(1)男孩说:“没看见,我没看见。” (2)男孩看看列宁,说:会飞回来的,一 定会飞回来的。它还活着。” (3) “一定会飞回来!”男孩肯定地说。

讨论:
(1)男孩和列宁都喜爱灰雀,但是爱的方 式不同,你更赞同哪一种? (2)男孩犯了错,但是列宁并没有批评他, 为什么?

四 总结
多么美丽的故事啊!而这一切 都是因为一个字:爱! 爱的力量使灰雀重回大自然, 爱的力量让男孩主动改正错误。

巩固练习

课文中写了第一天列宁和男孩关于灰雀的对话, 紧接着就写第二天两人果然又看到那只灰雀的情景, 这中间发生了什么?请根据你的想象填空。(可以 用课文中的词语)

男孩回到家,来到鸟笼边,只见那只-----的灰雀, 不再-----地唱歌,显出很孤单的样子。男孩想起刚才 与列宁的谈话,-----地说:“我真不该把你捉回来, 明天我-----把你送回森林,找你的伙伴。”

五 作业
1 推荐阅读《诚实的孩子》。
2 抄写文中描写灰雀的句子。


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