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卡罗纳 课件

发布时间:2013-09-21 14:22:22  

23、卡罗纳

生字词
zāo mǐn ní ng

遭到 怜悯 叮咛
fù tá o

嘱咐

号啕大哭

学法引导
? 找出描写卡罗纳样子、神态
的句子,划下来,想象卡罗 纳的心情。 ? 找出大家的做法。

思考
? 卡罗纳遭遇到什么不幸? ? 此时的卡罗纳是什么样的
呢?

不幸
面色灰白 走进教室 看到插图 端详同学 哭红双眼 放声大哭 号啕大哭 神情悲哀

失去母爱
悲伤过度 往日回忆 触景生情 悲从中来

思考
? 但卡罗纳又是幸福的,为什么? ? 大家是怎么做的?你从中受到了
什么启发?

幸福
“ 老师对大家说:“……” 我 知道关心同学 ” 学 同情怜悯 屏息凝神 会 不知如何表达 如 何 老师拥抱、安慰卡罗纳 关 爱 他 人 老师暗示 同学关切 的 过 程

众人关爱

母亲推“我”“我”恍然 大悟

学会表达关爱

把自己当作卡罗纳或“我” 深入体会人物情感,并记录自己 的感想。

收获盘点
? 作者抓住人物的语言、动作、神情
进行细致描写的方法。

? “感同身受”的理解方法 。 ? 爱是一种能力,我们一定要学会爱!

作业
“米饭”: 1、积累本课词语,给每个生字组一到三个词。 2、说说“怜悯”的意思。 “菜”: 1、你能写几个表示伤心难过的成语吗? 2、如果你是卡罗纳,你会对这些爱你的人说什么? 3、今后,若有同学需要你的帮助与关爱,你会怎么做? 4、读读《爱的教育》,把自己的感想写下来。


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