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在语文教改中不容忽视德育渗透[论文]

发布时间:2013-12-20 11:42:25  

在语文教改中不容忽视德育渗透

在语文教学中,要充分认识语文的工具性、思想性及人文性,运用语言文字训练和思想教育的辩证统一这一重要特点和规律,并在听、说、读、写的训练基础上不断扩大语文教学实践活动,使语文教学与德育更紧密地结合起来,更好地为提高学生的全面素质服务,从而达到既教书又育人的目的。

语文教学德育渗透教学实践语文是一门思想性很强的基础学科,也是一门古老而又年轻的学科。德育,简要地说,就是思想政治和道德教育。在素质教育过程中,德育一直被确立为五育(德、智、体、美、劳)之首。在各科教学中都可以渗透德育,而语文学科的性质却显示出语文教学独特的德育功能和德育优势。

一、语文德育的基本内容

根据马克思主义关于人的全面发展的理论,结合语文学科的特点,语文德育的基本内容就是:通过各种行之有效的教学活动促使广大学生追求真理,伸张正义,养成健康、活泼、团结、进取的个性品格,树立远大的理想抱负和高尚的道德情操。通过语文教学进行德育的内容还有很多,包括传统的、现代的所有正义、美好的东西,几乎都可以在语文教学中得以体现和延伸。

二、实施语文德育的方法途径

1.遵循学生认识规律,寓德育于语言文字训练之中

(1)听

听,指能听懂别人的话,并能理解别人的意图。在语文教学中,

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