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二年级语文上册期中复习计划

发布时间:2013-12-20 12:40:56  

二年级语文上册期中复习计划

南姚学校 昝妮

一、复习内容及重点:

1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本,对每篇课文(1—17课)内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住试卷的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

二、复习措施:

1、紧扣课文课后练习和语文快乐宫内容进行综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以命题写话、看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

三、复习时间及方式:10月26日—11月3日

1、按单元纵向复习:读熟课文,理解课文内容。听写词语,做看拼

音写词的练习。

2、进行横向的分类复习。

四、知识归类如下:

1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确,关系到写词语的正确与否。

2、字词

(1)、复习认读默写写字表。写字表的字要会组词、听写,看拼音写词。

(2)、复习认读识字表。

(3)、复习和掌握一些常用的识字方法。

(4)、 复习辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,一字多组。组词不用错别字。

(5)、复习要求的反义词、近义词:

3、句子。

(1)、选词造句:

(2)、句式训练:可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。可以提供几个词语,让他们给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。可以请学生判断一个句子是否完整。如果不完整,还要进行恰当的补充。可以做一做趣味性的组句游戏(连句成段)。

4、积累

(一)词语类型本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:

(1)、 ABB式:懒洋洋

(2)、 ABAB式的例:碧绿碧绿

(3)、 AABB例:许许多多

(二)课文背诵和古诗的背诵。

5、阅读。

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

通过复习要求学生做到:

(1)、 正确、通顺地阅读文字材料,知道大致的意思。

(2)、 结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。

(3)、 运用指定的符号在文中找到要求的语句。

(4)、 在文字材料中,寻找问题的答案。

(5)、展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。

6、写话。

写话复习,重点要指导学生做到以下几点:

(1)、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

(2)、仔细观察画面,弄懂图意。

(3)、积累一些句式,如:什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。

(4)、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。

(5)、根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号,试着使用对话中的冒号、引号。

(6)、认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。

五、具体时间安排和内容

10月27日

复习音节的拼写规则、区别音节、音序,书写音节。巩固写字表中生字音节的拼读、拼写。背诵的4首古诗过关。

10月28日

复习课文第一单元知识过关,听写一类字的过关。

10月29日

复习课文第二单元知识过关,听写一类字的过关。

10月30日

复习课文第三单元知识过关,听写一类字的过关。

10月31日

复习课文第四单元知识过关,听写一类字的过关。

11月3日

横向的分类复习,平时试卷中出现的问题。特别进行各种句式训练,阅读和写话的指导。加强对学困生的个别辅导。

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