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怎样组织小学语文课外活动[论文]

发布时间:2013-12-20 15:47:29  

浅谈怎样组织小学语文课外活动

课外活动的目的和课堂教学的目的是一致的,都是贯彻党的教育方针,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面素发展。为提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设人才奠定基础。培养学生的听、说、读写能力是语文教学的根据任务,也是开展语文课外活动的重要内容。因此,小学语文课外活动应该围绕听、说、读、写来组织。

一、听的方面

1.组织专题讲座。为了便于学生集中学习某一方面的语文知识,教师应在平时搜集、积累资料的基础上,配合课堂教学,不定期地组织专题讲座。如“怎样学习语文”“怎样查字、词典”“怎样修改作文”以及“著名作家的成长道路”等。讲座的内容要富有知识性、科学性和趣味性。通过讲座既可帮助学生复习巩固课堂知识,又能拓展视野,提高学习能力,通过介绍名人的治学精神,还能使学生受到鼓舞和激励。

2.指导学生收听收看广播、电视。广播、电视等也是少年儿童学习知识的课堂。教师应组织、指导学生有目的收听收看广播、电视节目,帮助学生选择收听收看的内容(如:名人课堂、动画城等)提出收听收看要求,指出应注意的问题。使学生了解新情况、新信息,培养学生的听力,开发学生的智力。

3.组织听写比赛,在课余时间组织班级性的听写比赛。如听写成语、听写短文、听写难字、听写录音等。此类活动,可以训练学生

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