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2013年六年级语文上册 期末测试卷

发布时间:2013-12-21 13:40:30  

六年级语文上册教学期末质量检测

班级_________ 姓名_________ 学号_________成绩_________

一、日积月累(30分)

1. 看拼音,写词语。(5分)

zī xún péng bó jué jiàng yā yì shū fā

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. 将下列词语填写完整。(4分)

低( )浅唱 微不足( ) ( )堂大笑 ( )声扫地

鞠躬尽( ) 名不见经( ) 兴( )勃勃 卓尔不( )

3. 填空。(5分)

(1)你用甘甜的乳汁,___________________。(胡宏伟《长江之歌》)

(2)闻鸡起舞壮筋强骨,___________________。(谚语)

(3)些小吾曹州县吏,___________________。(郑板桥《墨竹图题诗》)

(4)___________________,个个花开淡墨痕。(王冕《墨梅图题诗》)

(5)___________________,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》)

4.按要求写句子。(6分)

(1)根据“大方”的不同意思造句。

①不小气 ___________________________________________________

②不拘束 ___________________________________________________

(2)仿写句子。

秋天的三峡,有时热烈,有时平静;有时明丽,有时朦胧??真是气象万千。

________________________________________________________________

5.下列句子没有语病的一项是( )。(3分)

A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还在我的耳边响起。

B.我们要以凌云壮志,用勤奋刻苦的汗水浇开灿烂的理想之花。

C.在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。

D.我读了这篇文章,很感到激动。

6.实践活动。(4分)

为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。

活动名称: ______________________________________________________

宣传标语:_______________________________________________________

北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第1页(共4页)

7.把书名、人物及内容连线。(3分)

《毛毛》 渔夫夫妇 心地善良,关心别人 《把掌声分给她一半》 灰先生 盗取时间为己所用

《穷人》 孙晋芳 世界优秀的二传手

二、阅读理解(35分)

(一)丑石(19分)

我常常( )我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾 1

破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也( )起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,( )它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。

人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!

奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?” “它是太丑了。”天文学家说。

“真的,是太丑了。”

“可这正是它的美,”天文学家说,“它是以丑为美的。”

“以丑为美?”

北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第2页(共4页)

“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了,我也脸红了。

我感到了自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至( )它这么多年竟会默默地忍受这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

8.把下列词语填在文中合适的括号里。(2分)

遗憾 讨厌 怨恨 嫌弃

9.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。(2分)

10.“丑石”丑在哪里?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________11.“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中加点词语“小心翼翼”用得好,为什么?(3分)

_________________________________________________________________

13.为什么先说丑石“丑得不能再丑”,而后来又说丑石“美到极处”?(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2

14.根据对文章的理解,用两个合适的词语形容一下丑石。(2分)

_________________________________________________________________

(二)月光下的蛙鸣(16分)

十几年前的一个寻常夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。

在那样一个年代里,高考直接决定着一个青年一生的命运。我的情况更特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大的。苦难中的母亲,眼巴巴地盼着我能高考得中。我也想,如果能在这一年如愿以偿,正是对母亲最好的报答,能减轻母亲经济上的精神上的压力。 但竞争是残酷的,同学们头悬梁、锥刺股,焚膏继晷地苦战,你追我赶。母亲见我面容憔悴,很心疼。我家离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住,好早晚照料我,给我增加营养。

那段时间里,她杀光了家中30几只鸡,想尽一切办法,让我增强体质。

我房间的后窗正对着屋后的一方池塘。正是炽热的6月,夜晚,一池塘的青蛙,叽叽呱呱,呼朋引伴,叫声格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵,此起彼伏地一次又一次将我惊醒。

渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说:“________________”。我将信将疑。

于是,第二天夜里,月光下的池塘边上,我真的看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿,轻轻地敲打池塘边的每一处草丛,做得认真又虔诚。她绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几次,用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。我大声喊母亲,母亲却听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声??

直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。这一年高考,我成功了。很多年过去,蛙声也一点点远逝。可是,我觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多人

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