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2013年五年级语文上册 期末复习题4

发布时间:2013-12-21 13:40:40  

五年级上册期末测试题四(语文S版)

(考试时间:100分钟 试卷分数:110分)

一、轻松书写。(请将下面的《“心正笔正”的柳公权》一文中的一段话工整规范地抄写在下面方格里,注意抄写正确而美观。5%)

二、汉字。(19%)

1、读拼音,写词语。(10%)

zī rùn páng b? bǐ yí miǎn huǎi xuān huá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quē fá jiě pōu màn yán y?u zhì bú zài nián gāo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字组词。(4%)

卡处闷3、辨字组词。(5%)

倦( )藉( )锹( ) 躁( )概( ) 三、词语。(11%)

1、把下列词语补充完整。(4%)

惊( )失( ) ( )眉( )脸 ( )转( )移 ( )首( )胸

2、选词填空。(4%)

激烈 热烈

①小组会上大家发言很( )。 ②四下里的炮火仍然很( )。

清澈 清新 清亮

③玉泉的池水( )又见底。

④听老师的一番指点,我的心里( )多了。 ⑤刚下过雨,空气特别( )。

陆续 连续 持续

⑥音乐会散场了,人们( )走出音乐大厅。 ⑦战斗( )了一天一夜,最终我军取得了胜利。 ⑧这场音乐会( )举行了一天,中途没有间断过。 3、给划线的字选择恰当的解释。(3%)

“临”有以下几种解释:A靠近,对着B来到,到达C将要,快要 ①临近中午吃饭的时候,他终于赶到了学校。 ( )

ě ( ) chǔēǐ ( ) qiǎa蜷( )籍( )揪( ) 燥( )慨( )

1

②欢迎上级领导光临指导! ( ) ③居高临下 ( )

“伏”字有以下几种解释:A隐藏B身体向前靠在物体上C低下去D使屈服

①为了整个潜伏部队 ( )

②经过几番大战,他终于把妖怪降伏了。 ( )

③小明伏在桌上就睡着了。 ( )

四、句子。(19%)

1、根据课文内容填空。(15%)

①、《暮江吟》是______朝诗人____________的作品。这首诗描写了从___________到______________的壮丽景色。描写的景物有_________、__________、___________、____________。(4%)

②、你会从那小玻璃上面的__________,___________,想象到无数_____________________星,无数像___________、____________、______________奇幻的云彩......(3%) ③、信用既是_________________,也是____________________。(2%)

④、孔子是我国古代伟大的__________、__________,________学派的创始人。他的名言很多,请写一句你喜欢的:______________________________________________________。(2.5%)

⑤、在第一大题“轻松书写”中,抄写的那一段话,它在全文中既是总起句,也是过渡句,既起着_______________________的作用,也起着__________________的作用。(2%)

⑥、通过学习《西风胡杨》,我们知道胡杨具有___________、__________和__________的品质。(1.5%)

2、根据要求写句子。(4%)

①、十年后,守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华.格里格以特别的方式送给她的礼物。(缩句1%)

②、没有人不称赞她是一个好女孩。(改为肯定句1%)

③、他是一个好警察。他是一个好爸爸。(用适当的关联词将两个句子合成一个句子1%)

④、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。(用修改符号修改病句1%)

五、阅读理解。(26分)

(一)课内阅读。(10%)

《梅兰芳》节选

谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。

但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说

不能创作这是多么痛 多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞台的向往,就像是被挡在堤坝后的滚股洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。

1里填上合适的标点符号。(2%)

2、找出下列词语的反义词。(2%) 渴望---- 痛苦---- 2

3、给下列句子换一种说法。(2%)

(1)谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。

(2)这是多么痛苦的事情呀!

4、用横线划出短文中的一个比喻句。并说说它的作用。(2%)

5、这段短文表现了梅兰芳什么样的精神品质?(2%)

(二)挑战课外阅读。(16%)

掩盖过失的猫

有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失,却百般掩盖。

它捕(pǔ bǔ)捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。于是它就说:“我是看它太瘦了,才放它的,等它以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它就装出笑脸说:“我本来就不想捉它------捉它还不容易?我是要利用它的尾巴洗脸。”

一次,它掉进泥坑里,浑身粘(zhān zhàn)满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇险了吗?不,我在学游泳......”话还没有说完,就沉没(m? m?i)了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜(qián qiǎn)水了。”

1、 给文中画线的字选择正确的读音。(2%)

2、 文中划横线的句子中的破折号的用法是( )1%

A表示下面有注释的部分。B表示话题突然转变。C表示声音的延长。

3、

A先总后分 B总---分---总 C 先分后总

4、这则寓言告诉我们的道理是( )1%

A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。 B 猫不肯说实话。

C 骄傲,吹牛是没有好处的。D 对自己的过失要勇于承认,不能掩盖,否则是要吃大亏的。

5、学习了这则寓言故事后,你想说点什么?(2%)

罗 马

罗马这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多。

罗马分新城和古城,古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”。古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是,使人一不小心就踩在历史上。

古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的入如果不去斗兽场看看.就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。

罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口。

喷泉是罗马城的点缀( zhuì)。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别 3

具一格。

遗址、雕塑、喷泉,不仅装点了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵。 1、“残”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“残”在字典的解释有:①不完整的;残缺②剩余的;将尽的③伤害:毁坏④凶恶。“残忍”的“残”应取第( )种解释;文中“残毁”的“残”应取第( )种解释。(3%)

2、从短文中找出下列意思的词语。(2%) (1) 到处都是。( )

(2) 加以衬托、装饰,使原有事物更加美好。( )

(3) 像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。 ( ) (4) 另有一种风格。( ) 3、用“”勾划第三、四、五自然段的中心句。(2%)

4、这篇短文是按 结构顺序写的,主要向我们介绍了罗马城的 ,我体会到了罗马城 和 。 (2%)

六、快乐写作。(30%)

材料:我们班和六年级一班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。第一场我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。结果我们班终于取得了最后的胜利。 要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。

4

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