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九年级语文12月份月考试卷

发布时间:2013-12-21 15:51:10  

九 年 级 语 文 十 二 月 份 月 考 试 卷

一、积累与运用(37分)

1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。(2分)

非淡薄无以明志,非宁静无以至远。

2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)

A、春天来了,八(1)班的同学们准备出去郊游,尽享天伦之乐。

B、《西游记》这部小说,情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有强烈的艺术感染力。

C、赵本山的小品《同桌的你》,凭着演员出色的演技,当之无愧地获得春晚节目一等奖。

D、部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要元凶。

3、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)

A、能否保持地球气候环境良好,这关系着我们生活的高质量。

B、作为新时代的中学生,难道我们对此有不可推卸的责任吗?

C、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

D、沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过得太快。

4、下列加点字注音正确的一项( )(2分)

A、虬(qiú)枝 沉( ch?n )寂 澎(póng)湃 静谧( mì ) ....

B、繁衍( yán ) 荒诞(dàn) 挑(tiāo)剔 亵( xia)渎 ....

C、诘难( ji? ) 阔绰(chuò) 楠(nán)木 皲(jūn)裂 ....

D、玄( xuàn)虚 渺( miǎo )茫 诓( kuāng )骗 狡黠( xi?) ...

5、下列词语没有错字的一组( )2分)

A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤

B、瞑思苦想 重蹈复辙 冰冰有礼 气呑斗牛

C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏

D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 浮想联篇

6、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )(2分)

A、这份试卷中第一小题他花了10

B

C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。

D

7、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上(2分)

自然界的物体,多数呈曲线状。崇山峻岭,是_______着的曲线;江河溪流,是______着的曲线;大海汪洋,是______着的曲线;高天流云,是______着的曲线。

A. 流动 B. 变幻 C. 翻腾 D. 屹立

1

8、给下列加点的字注音。(2分)

什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室

里莘( )莘学子憧( )憬未来的动人笑脸。 ..

9、请用一句话为下面这段文字拟标题。(12个字以内)(2分)

2012年3月19日,第十四届上海国际汽车工业展览会(简称上海车展)开

幕,全球各

大大汽车制造商蜂拥而至,带来了各自的最新量产新车以及新能源车型。众多厂

家表示,

在一线市场面临饱和的背景下,战略重心将、向国内二、三线市场转移。

10.下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上。(4分)

一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活

的。旅行结束后,父亲问:(2)“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回

答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小

河;(3)我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那

么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。儿子

接着说:(4)“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”

(1)

(2)

(3)

(4)

11、如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大

衣?(2分)

饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位

顾客:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”

“不,我不是。”那人回答。

“啊,”皮埃尔舒了一口气,

“ ”

二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。 12、 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇地表现了“ ”的故事,塑造了一大批栩栩如生的人物形象,

如 、 、 等。(5分)

13、按课文内容填空(每空1分,共8分)

1、,欲语泪先流。

2、《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子

是 , , 。

3、请写出王维的《使至塞上》中描写边塞风景的千古名句:

,。

4、李商隐的《无题》中最能体现生死不渝的爱情的佳句是:

,。

5、成语“舍生取义”出自《孟子.告子上》中

的: 。

6、,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)

2

7、商女不知亡国恨,。 (杜牧《泊秦淮》) 8、但愿人长久,。 (苏轼《水调歌头》)

二、口语交际与综合性学习(10分)

14、你的好友张丽,一向语文成绩很好,可是在这次适应性考试中,语文却考的很差,为此,她一直闷闷不乐。你这样劝导她: (2分) .

15、为丰富学生课余生活,某校九年级(1)班准备开展一次让同学们走进家乡的春天,了解家乡的自然环境,感受家乡的优美风光的活动。下面请你也来参加他们的活动,然后随他们一起寻觅春天的踪迹吧!

(1)请为这次活动设计一条宣传口号。要求:必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。(2分)

(2)请仿照例子,再设计两种活动形式:(2分)

例:举行“春天的赞歌”咏诗会 ①______________ ②_____________

(3)下面是活动的一项内容,请你一试身手吧。要求在下面横线上填上适当的短语,使上下句构成对联(宽对即可) (2分)

上句:____________ ,____________;夏日炎炎,夜短昼长。

下句:秋卷黄叶,金风送爽;冬飘瑞雪,新年在望。

(4)走进春天,我们发现了它的足迹:春天是一缕轻轻吟唱的和风,春天是声声婉转清脆的鸟鸣??,春天还在哪里?请你仿照以上的句式,再写两个句子,展现春天的踪迹。(2分) 三、阅读(53分)

(一)、(10分)

《中国人失掉自信力了吗》(节选)

从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算是一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不培幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久地麻醉着自己。

中国人现在是发展着“自欺力”。

16、请写出选段表明对方观点的句子,并概括主要论据。(3分)

论点: (1分)

论据: (2分)

17、你认为第3、4、5段作者是通过方式反驳对方的。(1分)

3

18、“只希望着国联”中的“只”和“一味求神拜佛”中的“一味”有什么

含义?

(4分)

19、第3段中“假使这也算一种‘信’”的“这”指代 。(2分)

(二)、阅读短文《人人都应做到“善小而为”》,做22——26题。(14分)

《人人都应做到“善小而为”》

①河北农大26位同学的一个信守约定的群体、承德老人李维贺15年锲而不舍

的古道热肠、56封饱含深情的家书,成为兔年春天中国大地上的一股暖流,温

暖了13亿中国人的心房。这充满人间真情的践诺守信“约定”,不仅展现了对

中华传统美德的不懈坚持,也彰显了中华儿女敢于负责的社会担当,让人感受一

种蓬勃向上震撼心灵的力量!

②“对待同志像春天般的温暖”,这是雷锋说的名言。一位哲学家说:“只有

在全体公民中力倡雷锋精神,人人善小而为,添砖加瓦,才能筑起社会主义核心

价值体系大厦”。

③雷锋精神是什么?雷锋精神就是大量“举手之劳”的集合体,诸多“善小而

为”则是雷锋精神的坚实载体。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

是“一滴水”,就要“滋润一寸土地”;是 ,就要 ;

是“一颗粮食”,就要“养育一个生命”。大学生持之以恒的“不离不弃”,李

维贺老人在痛失两个孩子之后抱病打工还债的诚信大德,恰恰体现了雷锋精神的

精髓,延续了雷锋生命的音响和光华,支撑起了社会主义核心价值体系的巍峨大

厦。

④大德无碑,大爱无疆。一个没有大爱的民族是没有希望的民族,一个没有大

德的国家是没有前途的国家。大学生的大爱和李维贺的大德,正是我们民族未来

和国家的希望。他们用真爱唤来真情,用守信书写和谐,用善良诠释奉献。当那

一封封感人肺腑、催人泪下的家书在我们的眼前滚动翻展时,当那一个个委婉动

人、摄人心魄的故事在我们心里荡起层层涟漪时,我们蓦然发现:原来,我们的

时代离不开感动!我们的社会离不开感动!我们的生活离不开感动!

⑤是的,曾几何时,我们似乎忘记了感动,忘记了人间真情,忘记了优秀传统,

忘记了时代精神。金钱玷污了道义,物欲迷失了追求,贪婪遮住了仁爱。感动,

这个世界上最平常又最美好的一份感情,似乎正悄悄滑出我们的灵魂。

⑥今天,李维贺老人和26位大学生,让我们重新认识了原来感动始终在我们

周围默默地传递,而感动的内核就是一个字:“爱”。无数人在爱的感动中心灵

为之怦然,思想为之感染,精神为之升华。感动成为一种让整个社会为之动容的

精神标识,成为一种民族良知的凝聚和弘扬。

⑦“只有付出善良,才能播种善良;只有守护善良,才能收获善良”。这是奉

献爱和收获爱、奉献感动和收获感动的一条永恒的真理。

⑧李维贺和大学生用善良的人格创造出朴实的奇迹,用无视自我的仁爱温馨了

别人的生活。无论太远还是太近,无论陌生还是熟悉,他们的行动会在所有人的

心里激起持久而悠远的回响。当他们的人生追求成为大多数人的精神向度的时

候,当越来越多的感动出现在我们的社会生活中成为一种精神生态的时候,人性

的善良与崇高就会成为广泛的社会追求,我们生活的这个世界就会越来越接近人

4

类理想的乐园。

⑨掂量一下生命的重量,很珍贵,但不过几十年;掂量一下金钱的重量,很轻

飘,得失一瞬间;掂量一下精神的分量,很沉重,传播却久远!

⑩让我们记住李维贺和这些大学生们吧,他们的行为传达的价值,将成为引导我们生活的航标;他们的品质衍生出的成分,将化作我们民族骨骼的钙质。也许,不是每个人都能像他们一样,用日复一日的善举,去感动我们广阔的社会,去感动我们深远的历史,但有一点我们可以做到,那就是记住爱、记住感动、记住诚信、记住“善小而为”!而人人都做到“善小而为”,我们的社会核心价值体系

就一定会长成蓬勃旺盛的参天大树!(摘自《光明日报》)

20、

21、第一段在文中起什么作用?(3分)

22、第⑨段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

23、说说你对文中划线句的理解。(3分)

只有付出善良,才能播种善良;只有守护善良,才能收获善良。

24、根据上下文在文中横线上填写恰当的句子。(3分)

是“一滴水”,就要“滋润一寸土地”;是 ,就要 ;是“一颗粮食”,就要“养育一个

生命”。

(三)、阅读下面小说,完成下面各题。(13分)

你的眼泪,我的成人礼

(1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。

(2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”

(3)“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。

(4)“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务??通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

(5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我??”

(6)我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”

(7)“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”

(8)“去***一个啊。”我不假思索地脱口而出。

(9)“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。

(10)我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙??而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。

(11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一 5

种失效。

(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。

(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。

(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。

(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。

25、. (2分)通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。

( )→( )→自责、失败→真诚、成熟

26. (3分)第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?

27. (2分)第(13)段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?

28. (3分)你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话? 29. (3分)如果小说第(11)段改成“许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱,甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。

(四)、读行路难(其一)做题。(4分)

行路难(其一)李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

30.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

31.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

(五)阅读下面的文言文,完成8—12题。(12分)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

32.下列各句对加点词解释完全正确的一项是( )(2分)

A.由是生而有不用也(判断词) B.故患有所不辟也(患病) ..

C.凡可以辟患者何不为也(通“避”) D.贤者能勿丧耳(放弃) ..

33.翻译下列两个句子。(4分)

(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者

(2)非独贤者有是心也,人皆有之

34、.解释加点词语。(6分)

(1)故不为苟得也________ (2)故患有所不辟也________ ...

(3)如使人之所欲莫甚于生________ (4)贤者能勿丧耳________ ...

(5)乞人不屑也________ (6)万钟则不辩礼义而受之__ ...

6

四、作文(50分)请从下面两个作文题目中任选一个作文。

1、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸,等等。诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

2、我是渺小的,如水滴;我是伟大的,能穿透坚硬的石头。

我是卑微的,如小草;我是高贵的,能浸润生命的诗意。

我是沉默的,如石子;我是宏观的,能撑起通天的长路。

请以“我,不平凡”为题写一篇文章。要求:①自定立意; ②自选文体;③不少于600字;

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