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小学语文第五册 在牛肚子里旅行 语文A版三上课件

发布时间:2013-12-22 12:29:47  

语文A版 三年级 语文 上册 第七单元

教学目标
1.学会本课生字“蟋 蟀 嚼 贮 咽 蹭”6个,理解 相关词语,区分“贮藏”、“蕴藏”的意思。

2.能正确、流利地朗读课文;学习根据提示概括小 节的主要意思。 3.能通过读文章、查阅资料解决阅读中的疑难,了 解牛胃的特殊构造及功能。

牛肚子的结构

成年牛的胃由瘤胃、网胃、辫胃、皱胃组成。

自学课文
1.读通课文,字字音准,句句通顺。
2.读了课文,你了解了什么?还有哪些问题 不明白?

读准字音:
ɡū zhù

骨 碌

贮 藏

辨析词语
贮藏: 储藏。 蕴藏:蓄积而未显露或未发觉。
选择合适的词语填在句子中。
惊险 危险 1.过马路要走人行横道线,乱穿马路很( 危险 )。 2.这部警匪片,情节十分( 惊险 )。有时,我会紧张得 闭上眼睛。

读文后知道了些什么? 我知道了……

还有哪些不明白或感兴趣的问题呢?

研究要求:
1.认真读老师提供的资料;
2.每组一份资料,小组讨论;

3.要求在交流时不看资料。

红头为什么会到牛肚子里旅行?
有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它 们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头 对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” “那得我先藏,你来找。”红头说。

“好吧!”青头说完,转过身子闭上了眼。
红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声 了。

红头是怎样在牛肚子里旅行的?
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做 梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没 有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命啊!” “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一 起进了牛的肚子。 红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第 二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。

青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它 的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起 吞到肚子里去……” 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不 要怕,你会出来的!听我说,牛肚子里一共有四个胃,前三 个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下 去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽..……你是勇敢的蟋 蟀,你一定能出来!” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了 一次旅行吧!”

说话练习:
当红头被大黄牛吃到嘴里时,青头 ( 告诉红头躲过牛的牙齿 ); 当红头被吞进牛肚子里时,青头 ( 告诉红头牛的前三个胃是贮藏食

物的,第四个胃是管消化的 ); 当红头感到悲哀沮丧时,青头 ( 鼓励红头是勇敢的蟋蟀,它一定能出来 当红头重新来到牛嘴里,但已经不能动弹时,青头 ( 爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去 当红头流着泪感谢它时,青头 ( 开导红头不要哭,就算在牛肚子里做了一次旅行。 ); ); )。

根据提示写出第7节和第11节的主要意思。
第7节写红头和草一起被(大黄牛吃到嘴里去了。 第11节写青头大声告诉红头要( 躲过牛的牙齿。 )



朗读词语

蟋蟀 知觉

贮藏 蹭来蹭去

消化

悲哀

细嚼慢咽

作业:
1.抄写词语,一词一行:
蟋蟀 贮藏 消化 悲哀

知觉

蹭来蹭去

细嚼慢咽

2.有感情地朗读课文。

想象:

当红头从牛肚子里出来后,还会对青头说了 些什么?

拓展:

你能试着讲一个有趣的历险故事吗?


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