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人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

发布时间:2013-12-22 14:42:39  

第一部分:按课文内容填空

1《窃读记》 作者:__________

急忙打开书,一页,两页,我像_____________,________地读者。我很快乐,也很______——这种____________________。??

我低着头走出书店,脚站得有些________,我却________________。这时,我总会想起国文老师_______我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:_______________________________________________________________________________ 3《走遍天下书为侣》 作者:___国作家______________

所以,我愿意坐在自己的船里,____________________读那本书。首先我会______,故事中的人为什么_______________,作家为什么__________________。然后,我会在脑子里______把这个故事_________,回过头来__________________,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________,并从中找到我以前_______________。做完这些,我会把从书中学到的东西__________。最后,我会想象作者是什么样的,他会有__________________??这真像________________。

一本你喜欢的书就是__________,也是一处___________________________。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。

6《梅花魂》 我知道“魂”的意思是__________。

这梅花,是______________的花。旁的花,_________春暖才开花,她____________,愈是______,愈是_____________,花_______________,愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的!几千年来,我们__________出了许多________的人物,他们不管______________________,不管_____________________,从来都是___________,__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人,______在怎样的_________,______有梅花的______才好!

多少年过去了,我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______,就想到,这不只是____,而且是________________老人一颗__________________。

9《鲸》

鲸生活在_______,因为______像鱼,许多人管它叫______。其实它______鱼类,而是_______________。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两类:一类是______,没有牙齿;一类是________,有_______的牙齿。

鲸跟牛羊一样用____呼吸,这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在______顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的_____一样??不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;_______的水柱是______,又___又____;_______的水柱是________,又____又____。有经验的人根据水柱的形状,就可以______鲸的种类和大小。

鲸是_______的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明_______________。

11《新型玻璃》

《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”,人们主要用它来_______;接着介绍了非常坚硬的“_____________”,它可以安装在_______建筑上;再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”,它可以调节_________________;然后介绍了“____________”,它的作用是______________________;最后介绍了消除______的能手“___________________”。

13《钓鱼的启示》

在人生的_______中,我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候,就会想起父亲___________的话:道德只是个简单的___________问题,_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人______从小受到这样的_______的教育的话,就会____________________的( )和( )。

三十四年前那个_________的夜晚,给我留下了___________和___________。

15《落花生》 作者_________,笔名 ___________

花生的好处很多,有一样最_______;它的果实埋在地里,不像桃子、______、苹果那样,把_____________的果实( )挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到______了,也不能______________它有没有果实,________________才知道??

那么,人要做有用的人,不要做____________,___________没有好处的人。

19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际:“( )”“( )”;“( ) ”“ ( )”??它们像( )不断地向我吹来。我( )地把握住我( ),使它不被( )刮倒。我从心里知道,“( )”也好,“( )”也好,这两个( )有一个共同的出发点——那就是( )。在爱的( )下,我( )。

21《圆明园的毁灭》

圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的( );有象征( )的“买卖街”,也有象征着( )的( )。园中有许多景物都是(

),如( ),( ),( )、

( );还有许多景物是根据古代诗人的( )建造的,如

( ),( )。园中不仅有( ),还有( )。 漫步园内,有如漫游在( ),饱览着( );流连其间,仿佛置身在( )里。

圆明园不但( ),还收藏( )。上至( ),

下至( )、( )、( )、( )、( )历代的( )和各种

( )。所以,他又是当时世界上最大的( )、( )。

22《狼牙山五壮士》

五位壮士( )在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出( )喜悦。班长马宝玉( )地说:“同志们,我们的任务( )了!”说罢 ,他把那支从敌人手里夺来枪( )了,然后走到( )边上,像( ),第一个( )。战士们也( ),相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们( )的号声:“( )!( )!”

这是英雄的中国人( )!这声音( ),( )! 26《开国大典》

这( )的( ),这( )的声音,使全场三十万人一起

( ),这( )的( ),这( )的声音,经过

( ),传到( ),传到( ),使全中国(

)。

6、请默写《泊船瓜洲》:

7、请默写《秋思》:

8、请默写《长相思》:

9、请默写《长征 七律》:

二、我会填格言

1、莎士比亚说:“_______是全世界的营养品。”确实,书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书,看好书。《三国志》的作者陈寿说:“一日______,_____________。”西汉经学家刘向说:“书_______,________可以________。”唐代诗人,杜甫说:“读书__________,下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说:“______不知__________,____________读书迟。”宋代理学家朱熹说:“读书有三到,_________、________、_________。”

2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”,现在常用来比喻学习或者做事只要有________,坚持________,就能够战胜困难,取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如,

“_______________,只怕有心人。”“_______看_______,处处__________。”“________万事能成,___________________。”“_______能把石_______,_____________自然成。”“宝剑________________,梅花__________________。”

3、我们在父母的疼爱中成长,懂得感恩是我们的责任,就如古人桓宽所说:____在于______,不在于_______。《孝经》中说:________,不敢_________;________,不敢_________。另外陈子昂说:兄弟_________,朋友__________。诸葛亮说:_____________________,非宁静___________。

4、春风能___ ___,和煦__________。裙裾微_______,花气__________。夏风草木____,生机__________。小立_________,荷香__________。秋风_____秋雨,秋凉___________,飕飕__________,落叶____________。冬风__________,书斋_____________。________呼呼响,鸟雀___________。

第二部分

一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家( ),代表作是《 》。课文的中心句是:我很( ),也很( )——这种窃读的滋味。《小苗与大树的对话》文体是( ),“大树”是指( )老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是( )国作家( )。课文中作者把一本书比作( )、( )和( )。《我的“长生果”》作者是( ),作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要( ),其次,作文要写( )。

二、第二组课文的主题是( )。《泊船瓜洲》作者是( )的( )。诗中传颂千古的名句是( ),( )。《秋思》的作者是( )朝的( )。最能表达诗人矛盾心情的诗句是( ),( )。诗人抒情方法是( )。《长相思》是一首( ),( )是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的( )。《梅花魂》的作者是( )。课文写了外祖父眷念祖国的五件事:1、教“我”读唐诗宋词。2、( )

3、无法回国而哭泣4、( )5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是( )。《小桥流水人家》作者是( ),课题出自元代著名剧作家( )的散曲《 》。“推敲”这个典故的主人公是( )和( ),相关诗句是( ),( )。

三、第三组课文的主题是( )。我们了解的四种说明方法是( )、( )、( )、( )。鲸类中体型最大的是( ),目前仅存不到( )头。鲸的生活习性包括鲸的进食、( )、( )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是:鲸用( )呼吸,鲸是( )生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是( )国著名的博物学家、作家( ),他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:夹丝网防盗玻璃、( )、( )、( )、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭,( )。”《森林

报》不是( ),而是( )。它是苏联著名科普作家( )的代

四、第四组课文的主题是( )。《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的( )与( )的问题,( )起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样( )的教育的话,就会获得道德实践的( )和( )。课文中“我”心情变化的过程是:得意——( )——( )——无奈(依依不舍)。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是( )。《落花生》的作者是台湾著名作家( ),笔名( )。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、( )、( )、( )。其中( )是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做( )的人,不要做( )的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家( ),课文的中心句是( )。成语故事“水滴石穿”的主人公是( ),现在比喻学习或者做事只要有( ),( ),就能战胜困难,取得成功。

五、第五单元是综合性学习,主题是( ),它分两个板块,一是( ),二是

( )。活动计划一般包括活动( )、活动( )、( )、( )等。“一个字,两张口,下面还有一条狗”打一字:( ),猜谜语的方法是( )。”“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”打一字:( ),猜谜语的方法是( )。谐音是音( )或相近的字。外甥打灯笼——照旧(舅),括号内是( )意,括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个( ),古代( )创造了汉字。文字产生以前,古人曾经采用( )和( )表达和交流。东汉的( )改进了造纸术,人们才开始在纸上写字。在此之前,人们在( )片和( )片上写字。“册”就像竹简的形状,因此它是( )字,此外还有几种造字方法,如( )、( )、形声。汉字的演变过程是甲骨文——( )——( )——隶书——( )——草书——( )。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府( )的主管官员( )。甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于( )时期。书法字体,各具特长。篆书隶书,( )。行书( ),正楷( ),狂草( ),凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( ),他的作品《 》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的( )和颜真卿。

六、第六组课文的主题是( )《地震中的父与子》作者是( )国作家( ),故事发生在( )(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家( )。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《 》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是( )。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是( )国作家巴德·舒尔伯格。我( )地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个( )的( )有一个共同的出发点——那就是( ),在( )的鼓舞下,我努力地向前驶去。《学会看病》作者是( )。世界著名漫画集《父与子》的作者是( )国的( )。

七、第七组课文的主题是( )。《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如( )的精美,( )的宏伟,( )的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比( ),

更能激发对( )、( )、贪婪的( )无比的( )。学完课文,你最想说的一句话是( )。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长( )、副班长( ),战士( )、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容:接受任务——( )——( )——跳下悬崖。《难忘的一课》中,三次出现的一句话是( )。《最后一分钟》作者( )倾述了( )年( )月( )日( )回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

八、第八组课文的主题是( )《七律·长征》中总起句是( )。“万水千山”中写“山”的两句是( ),( )。写“水”的两句是( ),( )。中央主力红军长征出发的时间是( )年( )月,行程( )里,于( )年( )月到达陕北。( )年( )月( )日,中华人民共和国中央人民政府在首都( )举行典礼。开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上——( )宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——( )宣读公告——( )青山处处埋忠骨,( )。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事:1、( )2、( )

3、( )。成语故事《大公无私》的主人公是( ),我还能写两个含有反义词的成语( )( )。

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