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人教版五年级语文上册五年级上册七、八单元测评

发布时间:2013-12-22 15:48:41  

五年级上册七、八单元素养发展性评价

(80分钟完成) 五年( )班 姓名( )

一、卷面书写。(5分)

请用钢笔或水笔书写,做到书写端正、卷面整洁。

二、基础积累。

1、读拼音写词语。(10分)

piāo fú zhān yáng yán hù xiāo huǐ

( )( )( )( )

mǎn qiāng nù huǒ líng lóng tī tòu pái shān dǎo hǎi

( ) ( ) ( )

2、填写下列成语并按感情色彩的不同分类。(12分)

同仇( ) ( )盔( )甲 ( )荆( )棘 损( )利( ) 大义( ) ( )志成( ) 阴谋( )( ) 再( )再( )

中流砥柱 奋发图强 狼狈为奸 临阵退缩

3、用成语表示下列句子中划线部分的意思,写在后面相应的括号里。(6分)

经过这两个单元的学习,我认识了面对绝路,依然坚决果断,毫不犹豫( )

地说“走!”的狼牙山五壮士;以及在中国历史上乃至世界上名气都很大

( )的毛主席;我仿佛也看到了许多小园像无数的星星环绕着月亮

( )般的环绕在圆明园周围。

4、根据课文内容或要求填空。(18分)

(1)漫步园中,有如( )在天南地北,( )着中外风景名胜;

( ),仿佛置身在( )。读了《圆明园的毁灭》,

我为圆明园曾经的辉煌感到 ,为圆明园化为灰烬的圆明园深

感 。

(2)五岭逶迤--------------,乌蒙磅礴--------------。金沙水拍----------------,大渡

桥横---------------。出自( )作者( )

(3)填上合适的关联词:

圆明园内( ) 有象征着田园风光的山乡村野,( )有象征着热闹街市的

“买卖街”。

主力部队( )能安全撤离,( )五壮士的诱敌上山,奋勇歼敌。

( )要步行四五十里路赶去参加开国大典,( )郊区的农民依然兴致高昂。

5、按要求改写句子。(6分)

(1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,

换种句式)

(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)

(3)圆明园内建有不少西洋景观,-------------------------------------------------------

(把带点的词意思写具体)

三、阅读理解:

(一)课内阅读

《开国大典》(节选)(14分)

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音。经过无线电波,传到(

),传到( ),使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一起抬起头,瞻仰着这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

1、在文中括号里填上合适的词语。

2、“瞻仰”表示 地看;“肃立”表示 地立着。

3、“一齐欢呼”,“一齐欢跃”表达了 。(2分)

4、第一段中“这??宣告,这??声音”具体指什么?它还会传到哪里?你仿佛看到了什么?听到了什么?那你想到的写下来。(5分)

5、“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。”你是怎样理解这句话的,请把你的理解写下来。(3分)

(二)狼牙山五壮士(节选)(11分)

五位壮士居高临下,继续紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1、这段话详细描写了五壮士 。(2分)

2、作者抓住 表现五壮士的勇猛,主要的词有 、 、 、 、 等词。(3分)

3、“磨盘”中的“磨”读作 ,“砸”是(平舌、翘舌)音。(1分)

4、填近义词组成成语。(3分)

( )天( )地 前( )后( ) ( )身( )骨

5、“石头像雹子一样”砸向敌人写出了壮士的精神。(2分)

(二)课外阅读12%

虚掩着的门(18分)

一天,公司经理(吩咐 叮嘱)全体员工:“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没解释为什么。

在这家效益不错的公司里。员工们都习惯了服从,大家牢牢记住领导的(吩咐 叮嘱),谁也没有去那个房间。

一个月后,公司又招聘了一批年轻人,同样的话,经理又重复了一遍。这时,有个年轻人在下面小声(嘀咕 埋怨)了一句:“为什么?”经理看了他一眼,严

肃地回答:“不为什么。”

回到岗位上,那个年轻人的脑子里还在不停地闪现着那个神秘的房间:( )不是公司部门的办公用房,( )不是什么重要机密存放地,为什么要有这样的吩咐呢?年轻人想去敲门看看到底是怎么回事。

同事们纷纷劝他:冒这个险干吗?① 这份工作来之不易呀!

小伙子来了牛脾气,(执著 执意)要去看究竟。

他轻轻叩门,没有人应声。他随手一推,门开了,不大的房间中只有一张桌子,桌子上放着一张纸条,上面用红笔写着几个字:拿这张纸条给经理。

小伙子很失望,但( )做了,( )做到底,他拿着纸条去了经理办公室,当他从经理办公室走出来时,( )没有被解雇,( )被任命为销售经理。“② ”经理给了大家这样的解释。

最后,那个小伙子(居然 果然)没有让经理失望。

1、在文章括号里选择合适的词语。(3分)

2、在( )里填上合适的关联词语。(3分)

3、请你在文中序号①②处各填上一个合适的句子。(4分)

4、经理为什么要告诉员工不要去8楼的房间?又为什么任命那位年轻人为销售经理?(5分)

5、这篇文章告诉我们一个什么道理?请写一写你的感悟。(3分)

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