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人教版五年级语文上册第六单元测试

发布时间:2013-12-22 15:48:45  

第九册语文学习素养发展性评价(第六单元)

(80分钟完成) 五年( )班 姓名( )

一、卷面书写。(5)

请用钢笔或者水笔书写,做到书写端正、卷面整洁。 二、 日积月累。(40分) 1、读拼音写词语。(8分)

2(1)声音很大,耳朵都快被震聋了。 ( ) (2)惊慌忧虑、行动失常的样子。 ( ) (3)心神不定的样子。 ( ) (4)将来的日子还长着呢。 ( ) (5) 唠唠叨叨,说个没完。 ( ) (6)态度没有变化,还是像以前一样。 ( ) (7) 有总比没有要好一点。 ( ) 3、在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称,与其他三个字组成成语。(4分)

一( )知秋 昙( )一现 雨后春( ) ( )熟蒂落 节外生( ) 铁树开( ) ( )断丝连 ( )深蒂固 4、按要求写句子(6分)

(1)我认认真真誊写了一遍作文。(改成把字句)

(2)爸爸对我说:“我要晚上七点钟才能回来。(改成转述句)

(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)

(4)母亲把揉的皱巴巴的毛票塞到了我的手上。(改成被字句)

————————————————————————————————— 5、根据课文内容填空,再想一想下面的句子分别描写了人物的动作、语言、外貌还是心理活动。(15分) (1)他满脸( ),双眼布满( ),衣服( ),到处都是( )。这句话描写了父亲的

(2)母亲说完,立刻又( )了下去,立刻又( )了背,立

刻又将头( )在缝纫机板上了,立刻又陷入了( )??这

句描写了母亲的

(3)我有个( )的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?

( )了!”我还有个( )的父亲,他总是皱着眉头,说:“这

个( )透了。”这句描写了母亲、父亲的

(4)时间( )地流动着,像沙漏坠入我( )的心房。这句描

写了母亲的

三、快乐阅读。(20分)

(一)地震中的父与子

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达。我的儿子!”跪在地上大哭

一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你

在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。

……

“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救

大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!

……

“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。

不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”

(1)在地震中,父子俩都想到了“不论发生什么,我(你)总会和你(我)

在一起”这句话除了父子间的真挚的爱,还体现了父亲对儿子的 ,

儿子对父亲的 (3分)

与之类似的句子在课文中出现了好几次,你觉得这样写有什么好处?(3分)

(2)你觉得应该向这对了不起的父与子学习什么?(4分)

父亲:

儿子

(二)拐弯处的回头

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学

送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的

脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸

并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。 1111弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他。于是,

有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样。其实他很爱你,只是不善

于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看

你。”11

弟弟半信半疑,站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步

向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧

身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1、在文中,“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。(3分)

⑴弟弟碰见爸爸时: ⑵爸爸自己走了后: ⑶爸爸在拐弯处回头时: 2、

爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。 (6分) 三、 轻松作文。(35)

父爱如山,母爱如水。我们应该如何报答他们为我们付出的一切呢?父母养育了我们,我们该怎样表达对他们的爱呢?请以《心意》为题写一篇记叙文。字数在500字左右即可。

四、 课外天地:成语接龙!(加分题)(10分)

人定胜天——天( )——( )——( ) 一扫而空——空( )——( )——( ) 照上面两组的样子,再写四个头尾相接的成语

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