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小学二年级小短文分析

发布时间:2013-12-23 12:38:50  

(1) 春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。

1、这段话共有__三____句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的__小草____和花盆里的__花____十分好看。

(2)

小树苗,排队走,

绿化祖国忙不休。

走到马路站两旁,

撑起绿伞在街头。

走到田野站风口,

挡住风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚,

沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家,

座座荒山穿绿衣。

1、小树苗走到_马路__________、田野___沙漠________、__荒山_________、___________。

2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

( 3)我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛, 它的嘴边有八根胡子, 又细又长又硬, 我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有:______________________。

(4) 猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身

上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

1、这段话有_四_____句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的_舌头_____的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

(5)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊

糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )

2)小猴不能戴妈妈的眼镜。

( )

3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( √ )

(6)从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而

站在右边的认为是______盾牌,他们都___ ___了。

3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

(7)

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。 春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花

散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1)蝴蝶花会翩翩起舞。

2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

3)蝴蝶花很美。

(8)

日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。

我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。

1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。

2、在横线上填上合适的词。

______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

3、照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

______像____________________________。

(9)

孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是

拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )

3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )

(10)

小热带鱼可好看啦!

小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?

_________________________________________

_________________。

(11)

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、“清晰”的近义词是______,反义词是______

(12)

晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽

然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。 我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。

姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。

1、数一数,全文一共有 段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的

3、我为什么喜欢大蜻蜓?用“ ”划出有关的句子。

(13)

从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。

走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。 “喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”

“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”

1、这篇短文共有_____个自然段。

2、用“_____”画出过路人问的话。

3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。

4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?

_________________________________________________________

(14)

一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了

猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。

3

、猴子的办法是__________________________________。

(15)

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。

白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1、这篇小短文共有______个自然段。

2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。

3、“我刚到这里就被迷住了。”“我”被什么迷住了?用“ ”划出来。

(16)骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”

骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说:“还不够大!”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚

子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的,终于“砰(pēnɡ)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了。

1、短文一共有( )个自然段。

2、选词填空。

骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大

(1)小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都( )地吃。

(2)美美很喜欢( ),常说她家大得可以装进一艘船。

(3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最( )的动物。

(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到( )。

(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很( )的。

3、这是一只怎样的青蛙?它为什么会把肚皮给撑破的?

(17)乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!

乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(di)。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早

的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ yànɡ:不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。

2、乌鸦的目的是

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“====”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

(18)打电话

( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110是匪(fěi)警(jǐnɡ)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”

( )小华家最近安装了一部电话。

( )小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”

( )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,

救护车很快就到了。

( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

1、按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( )里。

2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢——( ) 少——( )

3、用部首查字法查字典:

“匪(fěi)警(jǐnɡ)”的“匪”:查 部,总的笔画数是 画,在短文中的意思为 (①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)

4、遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打 查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 报警。

(19) 爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……

她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.短文共有 个自然段,第二自然段有 句话。

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和 。

4.“漂亮”的近义词是 ,反义词是 。

5.找出短文中写小白兔样子的词语,写下来。

(20)熊(xiong)妈妈收菜

菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"

它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白

菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"

它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"

小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"

1、短文共有( )个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜?它们是

4、小熊学到了什么知识?

5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。

(21)

早晨,小蚂蚁来到树林里找吃的,树林里变了样,满地是落叶。一阵风吹来,他感到有点儿冷。周围静极了,朋友们都到哪儿去了呢?

1. 小蚂蚁出来干什么?

小蚂蚁出来 ____________________

2. 这段话讲的是什么时候?在下面正确的答案后打“∨”。

① 春天快要到了( )

② 夏天快要到了( )

③ 秋天快要到了( )

④ 冬天快要到了( )

3. 你是从哪儿看出来的?用“﹏”画出有关内容。

4. 小蚂蚁感到奇怪的是什么?用“—”画出来。

(22)

太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

1.这段短问共有( )句话,用“︱”标出来。 2.云的颜色有 、 、 ……

3.这里的省略号表示 。还会有 。

4.是 把云染成了各种美丽的颜色。 5. 选择合适的词语填空。

( )的脸 ( )地往下沉

( )的云 ( )地向前跑

(23)

西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,规划票乡,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。 1.短文共有( )句话,用“︱”标出来。 2.下面的植物是什么季节的?请在括号里写下来。

菊花( ) 浮萍( ) 桃花( ) 腊梅( )

垂柳( ) 荷花( ) 桂花( )

3.哪一句话讲了短文的主要内容,用“﹏”画出来。

4.作者举了( )、( )、( )、( )、( )、( )、 ( )七个景物说明西湖景色美。

5.作者按( )的顺序来写西湖的景色。

(24)家

蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,

小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,

我们是祖国的花朵,祖国是我们的家。

1、我能“∨”出“种”在儿歌中的音节;

2、读了儿歌,我知道:小鸟的家是 ,鱼儿的家是 ,我们的家是 。

3、我能写出和儿歌不一样的句子。

是 的家, 是 的家。

(25)

我拿起一根吸管,蘸(zhàn)了蘸肥皂水,然后放在嘴边轻轻一吹,吸管里飞出一个大泡泡,在空中慢慢地飘,真像个气球。我拿起吸管又蘸了些肥皂水,使劲一吹。哇!大大小小的泡泡一下子涌(yǒng)了出来,有的还很好地叠(dié)在一起,就像一对双胞(bāo)胎(tāi)。阳光下,

泡泡变得五光十色,非常美丽。

1、这段短文一共有 句话。

2、短文中的“我”拿吸管在嘴边轻轻一吹,飞出一个大泡泡像 。

3、请照样子写词语。大大小小 许许多多

(26)小猴吃西瓜

小猴跑到西瓜地里,他第一次见识西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就要吃。

旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送,就对他说:“你大概(ɡài)不会吃西瓜吧?我来教你……”

小猴很不耐(nài)烦(fán)地打断小牛的话说:“不用你教!不用你教!”说着他一口咬下一块西

瓜皮,嚼(jiáo)嚼没味道,生气地把咬破的西瓜往地上一扔说:“不好吃!不好吃!”

小牛告诉他:“谁让你吃皮呢?吃西瓜,应该吃里头的瓤(ránɡ)啊!”

1、选字填空。

①园 圆:滚( ) 花( )幼儿( ) ( )形

②友 有 :朋( ) ( )时 ( )爱 没( )

2、吃西瓜应该吃 ,而小猴吃的是 ,所以小猴觉得西瓜 。

3、当小牛要教小猴吃西瓜时,小猴是怎么做的?我能用“ ”画出相关的句子。

4、我想对小猴说:“

孔融让梨

从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

1、孔融 的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。

1、照样子写句子

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有??也有??

2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。

小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“ ”线把这个句子画下来。

4、小朋友,你的生日是几月几日?

太阳和虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也没有你。”虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。

1、短文共有 小节,第二节有 句话。

2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成 。

3、“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。

4、虹不见了,是因为:( )

⑴ 虹太骄傲了。

⑵ 人们都赞美虹。

⑶ 太阳躲进云里了。

路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有 句话,请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为 。

3、写出下面词语的近义词。

高兴( ) 看见( )

4、写出下面词语的反义词。

高兴( ) 快( ) 坐

( )

5、最后一句中的大家是指 。

小蘑菇

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。

大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?

小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来??

1、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。

2、照样子写几个词

例:举得( 高)

跑得( ) 跳得( ) 说得( ) 做得( )

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“ ”把这个句子划下来。

在许许多多动物中,有四种动物长得很像我们人类,它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像人,而且比别的动物聪明。所以,科学家就把她们叫做人猿。

1、 、 、 和 的样子长得很像人。他们比别的动物聪明,她们会像人一样,会 、 、

和 。

2、照样子写词语

例:许许多多 (AABB)

一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。 过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”

又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小

水珠美丽的词是 。

2、燕子请来的朋友有 。

3、小草身上的小水珠不见了,是因为 。

4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。 中午,燕子发现小草上有小水珠。????????????( )

小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。??????( )

小草上的小水珠是月亮带来的。?????????????( ) 小

草上的小水珠叫露珠。????????????????( )

彩虹

雨过天晴,空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”

随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思?

2、用“晴”组两个词语:( )( )

3、彩虹常常在 出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是 、 、 、

、 、 、 。

一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始,它不感到很累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。突然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

1、大雁飞行时一会儿 ,一会儿 ,

把小雁 。

2、小雁和大家一起飞,感到 ,它要 。

3、从“ ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来

飞,小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们 的道理。

(一)

天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们

之间发生了争论。

公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”

猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”

公鸡说:“暖暖的!”

猫头鹰大声说:“冷冷的!”

它们争论了好长时间,也没什么结果。

1、这篇短文有( )个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热( ) 短( ) 白( ) 地下( ) 凉快( )

3、公鸡说的圆圆的东西是 。猫头鹰说的圆圆的东西是 。

种葡萄

一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想,这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”

秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫,在桃树下转来

转去。

1、短文有( )个小节,第二小节有( )句话。

2、写出意思相近的词语

马上( ) 清晨( ) 太美( )

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是 。

“小花狗想,这就好啦!我真聪明!”,指什么事它觉得自己很聪明?写下来。

小花狗聪明吗?

(一)什么动物最聪明

有一次,鸟妈妈问它的孩子们:“什么动物最聪明?”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎,因为它是兽中之王;有的说是狐狸,因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩,它会骑自行车、滑冰,还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢?于是,小蓝鸟说:“也许是黑猩猩最聪明!”妈妈笑着说:“是呀,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路,还会使用工具。”

1、在括号里填上合适的词语。

( )的老虎 ( )的狐狸( )的黑猩猩 ( )的小鸟

2、把句子写完整。

⑴ 因为黑猩猩会 ,还会 ,所以 。⑵ 说动物中最聪明的要数黑

猩猩,是因为它

2、(二)老人种苹果

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老大爷说:“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。”

1、文章共有 小节。

2、第 小节是写人家对老大爷说的话。

3、用“~~~~”划出老大爷说的话。

4、想一想,写一写,到那时候,感谢老大爷的人们会说些什么呢?

爱护花木

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有 节。

2、

情。

3、 折柳枝, 帮助他。 惭愧地说:“ 。”

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1、短文共有 小节。

2、第 小节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一( )毛 一( )三角形 一( )宝石

一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜

4、小白兔身子 ,耳朵 ,嘴巴 , 尾巴 ,真可爱。

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,好像在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!”

1、这段话有 句。

2、这段话主要围绕哪一句写的,用“ ”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语: 、 、 、 和 。

4、文中的“小宝贝”指的是 。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望湖面,山青水绿,真叫人心情舒畅。

1、在括号里填上合适的字。

湖( )山( ) 一( )一( ) 山( )水( ) 古( )古( )

2、姐妹潭在 。姐妹潭是 。

3、读读短文,试着画画“姐妹潭”。

落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星??小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上??1、填空 小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。

海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵

产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有 小节。

第 小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

( )的育儿袋 ( )地长大

( )的营养 ( )地游玩

( )的海底 ( )地说话

3、马是由谁抚养长大的?你呢?

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