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《燕子》(第二课时)ppt课件

发布时间:2013-12-25 10:51:01  

yàn 燕子
尾巴

乌黑 活泼

轻快 机灵

翅膀 微风

剪刀 赶集

jù 聚拢 ǒu 偶尔

zēng 增添

生机

lüè 掠过 yǎn 演奏

dào 稻田 zàn 赞歌

quān fú 一圈 音符 一转眼

光彩夺目

近义词
俊俏 —(俏丽)
生机 —(生气)

聚拢 —( 聚集)
掠过 —( 拂过)

反义词
偶尔 —(经常) 增添 —( 减少)

俊俏 —(丑陋 )

机灵 —( 死板)

轻声读第一自然段, 想想你怎么读这段话? 为什么?

燕子的外形美
一身乌黑光亮 的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,

加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

比较一下,说说哪句写得好,好在哪里? 一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴, 凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏 轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑 成了活泼可爱的小燕子。
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活泼机灵

一身( 乌黑光亮 )的羽毛,一对(俊俏轻快) 的翅膀,加上( 剪刀似的 )的尾巴,凑成了( 活 泼机灵)的小燕子。

想一想,连一连:

乌黑光亮的 俊俏轻快的 光彩夺目的 活泼机灵的

燕子 羽毛 翅膀 春天

一身 一对 几阵 一支

翅膀 羽毛 赞歌 小雨

春天 来了! 快来 欣赏 美景 哟!

课文是通过哪些景物来展示春 之美的?这些景物各有什么特点?

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。 比一比,哪句更好?

__的草,__的叶,________的花,都像________的 青 绿 各色鲜艳 赶集似 聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来,( 为春光增添了许多生机)。

美好春光的小燕子

自学第三自然段:(读一读,练一练) 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中 掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转 眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠湖面,尾尖 偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾 开去。
1、燕子飞行轻快灵活,你是从哪些词语体会到的? 斜着 掠过 唧唧地叫着 一转眼 横掠 沾 ____________________________ ______________ 2、用“有的??有的??”写句子。 __________________________________________

燕子的飞行美(动态美)

燕子的歇息美(静态美)
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝 蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多 么像五线谱啊!停着的燕子成了音符, 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
用比喻修辞手法形象地写出了 燕子停息的美。

停着的燕子成了音符, 谱成了一支正待演奏 的春天的赞歌。
燕子成了音符 把(燕子) 比喻(音符)。

多么 像五 线谱 呀!

把(几痕细线) 比喻(五线谱)。

羽毛 光滑漂亮
翅膀 俊俏 尾巴 剪刀似的 凑成燕子(活泼机灵



燕子

雨、风、柳、草、叶、花 掠、叫、飞、横掠、沾

赶集(生趣) 动态美 静态美

几痕
落 音符

五线谱
赞美

总结全文
线索:

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