haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

雷锋之歌

发布时间:2013-09-21 20:16:21  

雷 锋

你了解雷锋吗?在你看来 雷锋是一个怎样的人?

雷锋之歌
魏钢焰

读准字音

雷锋 功勋 渗透 亿万 光辉 党员 梳理 音符

纤维 花瓣

课文讲了一件什么事? 应该带着怎样的情感去读 这首诗呢?

热爱、崇敬

在这里, 我要唱一个人。 唱 他不是将军, 却立了无数功勋; 他不是文豪, 却写下了不朽的诗文; 不朽 他如此平凡,如此年轻, 小小的春雨 像一滴小小的春雨, 却渗透—— 亿万人的心!

为什么啊为什么, 亿万人民的心里, 都念着这个 二十二岁士兵的名字?

这一小节用了对比的写法,将“亿万人” 与“二十二岁”形成对比,强调他年纪 轻,影响大。

他啊, 是一滴水, 却能够 反映整个太阳的光辉! 他啊, 是刚展翅的鸟, 却能够 一心向着党飞! 他啊, 是才点亮的灯, 只不过 每一分光都没浪费! 他啊, 是刚敲响的鼓, 惋惜 却能把 每一声都化成雷!

这一小节用了什么修辞手 法?好在哪里? 比喻的修辞手法,把雷锋 比作“一滴水”、“刚展 翅的鸟”、“才点亮的 灯”、“刚敲响的鼓”, 用一滴水比喻雷锋的平凡、 普通和心灵纯洁,后3个比 喻比喻雷锋的一生是年轻、 短暂而光辉、伟大的一生, 是时刻为人民服务的一生。

读第五节,回答: “你不为自己织罗衣,不为自己梳羽毛”用了 什么修辞手法?好在哪里? 这里不是拟人而是拟物,也叫比拟,写出雷 锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣,而是一心 为别人、一心为民、一心为公。
这里还用了排比的修辞手法,加强语势,突出对雷锋 的敬佩。

读第六节 啊,雷锋! 你,《国际歌》里的一个音符; 你,红旗上的一根纤维; 你,花丛中的红花一瓣; 你,浪花里最清的一滴。
用了比喻、排比的修辞手法,比喻在这里是暗喻,歌 颂雷锋忠于党、大公无私的 精神品质。

青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋啊, 一步一个回音, 一步一支歌曲, 直响透 未来的无穷世纪!

你能用自己的话说一说什么是“雷 锋精神”吗?

忠于党,一心为公,为人民服务 的精神

诗歌仿写:

《友谊之歌》

《歌颂母爱》


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com