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小学语文古诗文教学论文

发布时间:2013-12-25 16:52:33  

浅谈小学语文的古诗文教学

摘要:古诗文是中华民族的文化瑰宝。古诗文教学,可以教育陶冶学生,培养他们成为有理想、有文化、有纪律、有道德的社会主义一代新人古诗文教学主要是把学生引入诗文的意境,从而丰富学生的想象力,使学生受到感染以收到古诗文教学应有的效果。实现古诗文的有效教学,在小学语文教学中起着举足轻重的作用。

关键词:小学语文 古诗文 措施

一、前言

古诗文是祖国悠久历史文化中的一朵璀璨的奇葩,学习古诗文,传播古诗文是广大语文教学工作者义不容辞的责任。它对于学生了解中华古文明,接受古文化,对于历史文化的继承和传播有着极其重要的作用。这些古诗文涉及面广、内容丰富、语言优美、想象奇特、表现力强,通过这些古诗文教学,可以教育陶冶学生,培养他们成为有理想、有文化、有纪律、有道德的社会主义一代新人。古诗文教学主要是把学生引入诗文的意境,从而丰富学生的想象力,使学生受到感染以收到古诗文教学应有的效果。古诗文的学习在小学阶段有着如此重要的地位,但是我们现在的古诗文教学处于一个十分尴尬的状态,学生兴致不高,学习被动、效率低;学生在这方面的积累少,缺乏基本的审美和想象能力,难以感受古诗文的魅力;课堂教学方法呆板,很多老师停留在传统的表面讲读上,把古诗文进行分解讲析;“满堂灌”的教学方法充斥在古诗文教学的课堂中。

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