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六年级语文阅读语段

发布时间:2013-12-26 10:53:10  

阅读语段一(六年级上册第五课《詹天佑》)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始( )。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行( )。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿

( ) ( )( )这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹那些外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心

1.写出下面词语的近义词。

嘲笑——( )勘测——( )

勉励——( )精密——( )

2.语段中第一句话在文中起了什么作用?

___________________________________________________________

3.围绕语段的第一句话,后面按照______、______、_______三方面具体来写的。

4.这段主要写了什么?

___________________________________________________________

5.摘录语段中运用排比修辞方法的句子。

___________________________________________________________

6.请你写出语段中画线句子的含义。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

7.请你为语段中第三句和最后一句加上标点符号。

8.请你按照原文内容填空。

参考答案:

1.讥笑 勘探 鼓励 (激励) 精细(细密)

2.承上启下的过渡衔接作用。

3.说、做、想

4.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

5.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

6.充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。

7.略

8.勘测线路 周密计算 马虎 大概 差不多

阅读语段二(六年级上册第九课《穷人》)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦

不 还没来 ……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1.“忐忑不安”的意思是

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

2.“这是闹着玩的吗?”这个句子中,“这”是指

__________________________________________________________ ___________________________________________________________

3.文中的“他”指的是谁?

___________________________________________________________

4.请你写出省略号连续使用的作用。

___________________________________________________________

5.写出你对“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”一句的理解。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

6.请你用“~~~~~”在第二自然段中画出描写桑娜心理活动的句子。

7.请你为第二自然段的空白处加上标点符号。

8.概括选段的主要意思。

_____________________________________________________________________

9.选段表现了桑娜是个__________________________________的人。

参考答案:

1.形容心神不定。

2.桑娜抱回西蒙的两个孩子。

3.渔夫 桑娜的丈夫。

4.表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真地写出桑娜不安的心理。

5.“不知道为什么这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人,关心穷人的善良品质。

6.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

7.? ? …… ? …… , !

8.桑娜抱回了西蒙的两个孩子,内心忐忑不安。

9.宁愿自己受苦也要帮助他人。

阅读语段三(六年级上册第十七课《少年闰土》)

①我素不知道天下有( )事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

② 我们沙地里 潮汛要来的时候 就有许多跳鱼儿只是跳 都有青蛙似的两个脚

③啊!闰土的心里有( )事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.写出语段中词语的意思。

素__________ 如许__________ 先前___________ 单____________

2.第①自然段中“这许多新鲜事”是指____________、_____________这两件事。

3.第①自然段表达了“我”对少年闰土的_______________________。

4.第②自然段是对_______的________描写,采用了___________提示语的形式。

5.“院子里高墙上的四角的天空”是形容“我”和“我的朋友们”生活的天地非常__________,与_______________________形成了鲜明的______________。

6.第③段话表达了“我”对________________的不满,流露了对______________的向往。

7.请你为第②自然段加上标点符号。

8.请你按照原文内容填空。

参考答案:

1.素:向来。如许:如此,像这样。先前:以前。单:只。

2.海边拾贝 看瓜刺猹

3.羡慕和钦佩

4.闰土 语言 省略

5.狭窄 生活在海边的闰土 对比

6.自己所处环境 农村丰富多彩生活

怀念母亲

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),,只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。最后一别八年,在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几年,食不下咽(yàn yān),寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道为什么,母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记中摘抄几段:

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里,活动起来。这活动是轻微的,我简直不知道有这样的活动。我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前,房东太太就向我说,她的儿子今天家来,从学校回家来,她高兴得不得了。??但儿子只是不来,她的神色有点沮丧(sāng sàng)。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会来的。我看了她的神情,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!

1、“频”字查音序应查(P),查部首应查(页)部。“寝”字查音序应查(Q),查部首应查(宀)部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹(孤寂) 清晰(朦胧)特别(普通)

3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么? 答:愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

4、请用一个成语来代替“食不下咽,寝不安席”: 寝食难安

5、母亲弃养,“我”痛苦万分,文中有两个词语写出了“我”的心情,请写下来:食不下咽,寝不安席

6、仿照文中画“ ”句子的写法,写一个句

每看到书桌上的小木船,我的脸就涨红起来,后悔不已。

7、解释下列词语

(1)母亲弃养:婉辞,指母亲死去 (2)报终天之恨:怀有终生的悔恨

8、认真研读语段中摘录的两则日记,写写“母亲频来入梦”的原因。

答:祖国频来如梦:作者身居异国他乡,不断回想起故国的亲人往事,心中无限思念,以致祖国频来如梦。

9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么?

答:说明在这段时间里,“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。

10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子,谈谈你的理解。

答:世界上的母亲都一样,都爱自己的儿女,都思念自己的儿女。

11、把句子中划线的部分换成恰当的成语

(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。(食不下咽)(寝不安席 )

(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( 思潮起伏)

(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。(可见一斑)

12、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情

①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( 织)上天空,(织)上对面的屋顶。一切都( 沉 )在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是:思念祖国母亲,思念家乡。

②我怅望灰天,在泪光里,( 幻)出母亲的面影。

☆我体会到了作者 怀念母亲 的感情,此时,“母亲的面影”是 模糊不清 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( 糊)在心头。 作者身在异国,感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念,所以感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

④、“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”

“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。祖国母亲“频来入梦”的原因是作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。

⑤、“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”

在我的想象中,母亲的面影是慈祥的,她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑,眼睛里写满了对儿子的爱。

13、《怀念母亲》的作者是季羡林。我们学过他写的文章《自己的花是让别人看的》,课文以回忆的形式,介绍了两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

14、用“ ”给文中的字选择正确的读音。

15、为什么说“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”?结合自己的实际体会谈谈?

答:因为作者从小离开母亲,对母亲有强烈的思念之情。缺乏了母爱也就缺少了爱的教育,孩子心中没有爱、没有亲情,成为一个孤儿,他的灵魂就是不全,是一个行尸走肉。因为母亲是每个孩子的一部分,是母亲哺育了她的孩子。一个孩子没有了母爱,在他的生命和内心中都是有残缺的也说明了母爱的伟大`。

16、为什么我怀着不全的灵魂,抱终天之恨?

答:因为作者从小离开母亲到外地学习不能陪伴母亲感到悔恨,现在母亲去世了没能见上最后一面感到遗憾,现在大学毕业,找到工作有能力照顾、迎养母亲却离他而去无法尽孝心存自责、愧疚之情。

17、从这段文字中可以看出,作者是想表达自己(

A 一种说不清却真挚的情感。

B 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。

C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意

)(2分) C

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