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第3课复习

发布时间:2013-12-26 11:46:17  

第三课 文化的多样性与文化传播

考向定位 1、从知识的考查看:试题 立足于文化横向的积累这一 文化的多样性与文化 主线,重点考查文化遗产的 传播 意义、世界文化与民族文化 ①世界文化多样性的 的关系及推动文化交流的意 表现②世界文化与民 义等 族文化的关系 ③尊 2、从试题类型上看:题 重文化多样性的意义、型以体现类、措施类和意义 态度与原则 ④文化 类选择题为主。世界文化与 传播的多种途径 ⑤ 民族文化的关系主要立足于 现代文化传播手段的 信息的解读,民族节日、文 特点 ⑥推动文化交 化遗产的考查以意义类为主, 流的意义 尊重文化多样性和文化交流 的考查以意义类、措施类为 主

考点概览

高考复习策略 1、立足课时结构:本课时主要以“文化横向 的积累”为主线,立足世界文化的多样性,分 析了世界文化多样性的表现、世界文化和民族 文化的关系、尊重文化的多样性。立足文化的 交流,主要分析了文化传播的途径、手段以及 文化交流的意义。

2、立足单元与教材结构:一般意义上文化的发展 表现为横向的交流与借鉴、纵向的继承与发展以及 文化创新。 复习本单元我们必须立足“一般意义上文化的 发展过程”这一核心,认识民族文化与外来文化、 传统文化的关系,理解文化传播、传承和创新是三 位一体、紧密联系的。复习本课时,要与第五课不 同民族文化之间的交流、借鉴与融合,第六课中华 文化的包容性,第七课弘扬中华民族精神要正确对 待外来思想文化的影响,第四单元发展中国特色社 会主义文化要汲取世界各民族文化的长处等知识联 系起来。

3、本课时的主线是文化的积累,所以复习中 我们必须把握以下时事热点: ①结合文化发展十二五规划,说明尊重文化多 样性的意义及坚持的原则 ②借助中外文化交流活动,特别是中非、中俄、 中欧文化交流等,认识中外文化交流的意义与 措施。 ③结合陕西世界园艺博览会、2012年伦敦奥运 会等重大文化和体育赛事,认识文化交流对民 族文化发展的意义。

考点1:世界文化多样性的表现

文化的多样性主要是指民族文化的多样性
世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文 化,民族文化是民族身份的重要标志

1、世界文化多样性的表现: 文化多样性表现在:语言文字、宗教信仰、思想理 论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面 基本表现形式:民族节日、文化遗产

(1)民族节日

是民族文化的集中展示

民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信 仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长 期积淀。 意义: ①庆

祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族 情感的集中表达。

②透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同民族 文化的韵味。

(2)文化遗产

地位:
意义:

是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。

文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重 要意义,而且对于展现世界多样性具有独特作用,它 们是人类共同的文化财富。 文化遗产内容:物质文化遗产、非物质文化遗产

误区1: 文化遗产就是世界遗产 (1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。 (2)并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗 产。它是由联合国教科文组织决定,通过一定程 序,以名录的方式确立,并给予保护。 误区2:民族节日就是传统习俗 (1)内涵不同:传统习俗是指在一定社会群体中约定 俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

(2)民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容 ;但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来,它还 可以通过其他文化载体来展现。

(2010年安徽)截至2009年10月,我国已有

昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列
入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世 界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志

③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进
④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

(2011年高考福建卷)福州的三坊七巷是我国 文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图” 般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百 余仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七 巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七 巷正在进行中。保护文化遗产( ) A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉

(2012·课标全国)在澳门,道教、佛教、天主教、 基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建 筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、 中餐与西餐相映成趣。这表明 ( ) ①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文 化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以 中华文化为主,以西方文化为辅 ④澳门文化具 有包容性、开放性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

B

考点2、民族文化与世界文化的关系 (1)文化是民族的: 含义:各民族都有自己文化的个性和特征。 原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地 理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之 间存在着差异 (2)文化是世界的: 含

义:各民族文化都是世界文化中不可缺少的 色彩。 原因:由于世界各民族的社会实践有其共性, 有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民 族文化也有共性和普遍规律。

3、文化的民族性与世界性的关系 (1)文化的民族性与世界性的是个别与一般、特

区 别

殊与普遍的关系,反映了世界文化的差异性和统
一性的辩证关系 (2)文化的世界性是各种文化

普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化
的民族性是各种文化的个体性、独特性。 (1)任何文化,都是世界性与民族性的统一。文 化的世界性存在于民族性之中,并通过文化的民 族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化

联 系

的世界性也就不存在了

(2)民族性与世界性具

有相对性,它们在一定条件下能够相互转化









1、文化的共性不是趋同,也不是相互取代;文化的 个性不代表文化没有一致性。 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看, 是矛盾普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、一般 与个别的关系。任何一种文化,都是世界性和民族性 的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并 通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相 对性,它们在一定条件下能够相互转化。 3、反对错误倾向:割裂文化的个性和共性,表现为 两种情况:一是只看到不同民族文化之间存在差异, 而看不到普遍规律;二是只看到不同民族文化的共性, 却抹杀它们之间存在的差异。

(2010年高考江苏卷)近年来,中国民乐在欧洲 的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充 满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。 这表明( ) A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的

(2012天津)由我国著名艺术家杨丽萍领衔的 《云南映象》在澳大利亚演出,引起轰动。这个 蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓 郁民族风情的歌舞剧,在澳大利亚观众中产生了 认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的 根本原因是( ) A.世界文化是由不同民族文化构成的 B.中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C.不同国家的人民具有共同的人文情怀 D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

考点3、尊重文化多样性的意义 (1)正确态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共 同促进人类文明繁荣进步。 (2)原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化, 必须遵循各民族文化一律平等的原则。
要求:在文化交流中

,要尊重差异,理解个性,和平相处, 共同促进世界文化的繁荣。 意义:只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互 尊重、共同发展,只有保持世界文化的多样性,世界才更 加丰富多彩,充满生机与活力。

(3)意义 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求; 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

文化的多样性

文化的多元化

不同民族和国 主要从文化的来源和性质来说 区 内 别 涵 家文化的内容和 的,从性质上泛指各种文化中既

形式各具特色

有先进的、优秀的文化,又有腐 朽的、落后的文化

文化多样性是 文化多元的存在对社会作用的 作 用 人类社会的基本 性质是不同的,先进的、健康的

特征,也是人类 文化有利于促进社会的发展,落 文明进步的重要 后的、腐朽的文化则会阻碍社会 动力 的发展

对待文化多样 既要大力维护和发展先进的、 态 度 性,既要认同本 健康的文化,又要坚决克服和抵
民族的文化,又 制落后的、腐朽的文化 要尊重其他民族 的文化

联 系

多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的 发展方向









尊重文化多样性并非就是 承认和保护一切文化。

世界文化具有多样性,但不等于说所有文化 的存在都是合理的、积极的。 在当今世界,不是所有的文化都符合社会发 展趋势和人类自身精神生活的发展需求,相反, 一些腐朽没落的、低级庸俗的文化现象和文化行 为,将严重影响人们的身心健康,阻碍社会的进 步,对此我们要加以抵制。

考点4:文化传播

1、文化传播的主要途径
①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 ④总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种 经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的 途径。文化传播,就在我们的生活中。

2、现代文化传播的手段 (1)传播媒介,简称传媒。大体经历了口语、文字、 印刷、电子和网络等发展阶段。 (2)大众传媒出现的标志:印刷媒体的推广。 (3)大众传媒的形式:报刊、广播、电视、网络等。 (4)大众传媒的特点:能最大程度地超越时空的局限 ,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。 口语:最常见、最丰富,传播渠道多、 方法灵活、意义丰富的文化传播手段









注意以下几点

1、文化传播的方式和途径与传媒手段的关系 文化传播途径主要强调的是文化怎样传播的问题, 如商业贸易、人口迁徙、教育、聚会、旅游等。文化 传播的手段主要强调的是文化靠什么传播的问题。 如口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶

段。 2、文化传播与传媒的关系 文化传播总要通过一定的传媒才能实现,各种传 媒都在文化传播中发挥着重要作用;大众传媒最大限 度地超越了时空的局限,已成为文化传播的主要手段。 3、新的传媒与旧的传媒的关系 新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失

(2012·山东文综)中国巨大的发展潜力形成了全 球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学 院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。 这说明 ( ) ①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济 有积极的反作用 ③文化既是民族的,又是世界 的 ④教育是文化传播的重要途径 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

D

考点5、推动文化交流的意义 1、原因:全球范围的联系和交往日益紧密,世界 不同文化间的交流与传播在加强,做中外文化交流 的友好使者,是时代赋予我们的使命。 2、意义:推动文化交流的意义 ①促进中华文化的传播,提高了中华文化的国际地 位和影响力。 ②促进外域文化的传入。 ③增强了中外互信, 既有利于本民族文化的发展 和进步,也促进了世界文化的发展。。 ④通过文化交流,还可以促进各国在经济、政治等 方面的交流与合作。

3、要求: “引进来”:我们既要更加热情地欢迎世界各国的优 秀文化在中国传播,吸收各国优秀文化成果, “走出去”:又要更主动地推动中华文化走向世界, 做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 【特别提示】 (1)文化因其多样性而需要传播,在传播中得到发展与 创新,但要明确各国文化是在一律平等的原则下交流 的,同时并不意味着在交流中走向融合,化多样为单 一。 (2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得 世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而文 化输出则是为了输出意识形态和发展模式,进行文化 渗透和侵略。

(2011山东)2011年,国家旅游局推出“中华 文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传 统文化和多元民族文化,将中国的旅游资源推 向世界。这一活动有利于 ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传 统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特 征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

(2013浙江)斯瓦西里语版的中国电视剧 《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热 播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理 婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国 “和”文化的美好。该剧成功走出国门说明 A、不同名族文化之间可以取长补短 B、对传统文化需要继承与发扬 C、不同民族文化各具特色,又具有共通性 D

、优秀文化能激励人们创造美好生活

C

(2013安徽)人类只有一个地球,各国共处一个世 界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界, “中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也 属于世界。这说明 ①中国的发展是开放合作共赢的发展 ②各国和平共处是我国外交政策的宗旨 ③和谐世界史实现中国梦的有利条件 ④民族文化石世界文化不可缺少的色彩 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

C

(2013江苏)近期,中国电视剧《媳妇的美好时 代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到 中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成 斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯 娌等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐。这表明 ①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为主、为我所用 A、①② B、①③ C、②③ D、③④

C

著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出, 要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大 同”。 请结合《文化生活》的有关知识回答:材料 的观点说明了文化生活的什么道理

①对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文 化,又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重, 在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化多样 性。 ②“各美其美”说明尊重文化多样性,首先要尊重自 己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 ③“美人之美”要求必须遵循各国文化一律平等的原 则,承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化。 ④“美美与共,天下大同”说明尊重文化多样性是繁 荣世界文化的必然要求。各民族只有在相互平等的基 础上,保持世界文化的多样性,世界才会变得更加丰 富多彩。

当前,一些外国用户在接受中国品牌方面还 存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌 故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是 一个重要原因。 运用“文化的多样性与文化传播”的知识, 说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和 认同。

①遵循文化共性和普遍规律,搭建中国品 牌和外国用户的沟通桥梁。 ②尊重其他国家文化,品牌建设中药积极 吸纳当地文化元素; ③促进文化对外交流,增强品牌的国际影 响力。


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