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苏教版六年级上册语文期末复习试卷

发布时间:2013-12-27 11:40:55  

苏教版六年级上册语文期末复习试卷

二〇〇七年秋学期

六 年 级 语 文 试 卷

得分:

一、卷面分。(3分)

二、书法展示。(2分)

请在下面的格子里展示自己的钢笔字(楷书或行书),自己确定内容,可选择名言、诗句或课文内容等。友情提醒:注意控制所选内容的字数,注

三、看拼音,写词语。10’

qīng miè yóu yù chà dào é tóu yuán liàng

四、辨字组词。5’

塌( )跋( )袒( )销( )端( )

踏( )拔( )坦( )消( )瑞( )

五、补充词语,并在其中选择恰当的词语填在后面的横线上。4’+2’

开怀不( ) 出身( )微 ( )牵梦绕 争先( )后

颠( )流离 粉( )登场 ( )能生巧 风情万( )

形容人的经历坎坷时,我们可以用 。大家对某事很踊跃,可以用上 这个词。上课时,老师讲了一个笑话,同学

们 。在表达思念之情时,可以用上 这个词。

六、按要求写诗句和名言警句。1’+1’

1、诗句:表达蒙汉情深的: , 。

2、名言:关于“宽容”的:

七、判 断。( 正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×” )。4’

1、“风级越小,风速越快,一级风是最强的风。”这种说法是错误的。( )

2、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书,女孩子也可以读。( )

3、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。( )

4、“上有天堂,下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。 ( )

八、口语交际。3’

从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射,到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功,我们的心情是无比激动。此时此刻,你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的?请把你想说的内容写下来:

九、修改下面的一段话。(用修改符号,包括错别字共有五处错误。)5’

本学期即将已经结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。因为有了大量的课外阅读,因此我们增长了知识和眼界。

[为了改错,你把上面的这段话大约读了 遍。(本题不计分,请如实回答。)]

十、根据课文内容填空。14’

1、《闻官军收河南河北》的作者是 ,你最喜欢诗中的诗句是: , 。因为: 。

2、忽然,像被一阵风吹来的, , , , , 。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、《给家乡孩子的信》的作者是 ,我知道他的作品有《 》、《 》等。林肯是 国第16任 。

十一、阅读理解。

(一) 示 儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

1、本诗的作者是 朝诗人 。默读并用“∣”画出诵读节奏。3’

2、解释下列字在诗中的意思。2’

同: 乃翁:

3、读了这首诗,可以体会出诗人怎样的思想感情?1’

(二) 伴我行走的“火把”

在我读初中时,每天晚上都要到学校上晚自修。放学回家时,要翻越一座山岭,这是最让我 (惧怕 恐怕 生怕)的事!唉,走夜路最怕的就是碰上“鬼”这东西。晚上四周漆黑,怎么不叫人想起“鬼”来呢?

父亲知道我害怕走夜路后,便说:“胆量是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉!”

一天晚上,我刚上山岭,便见到前面有个火把在移动。我高兴极了,加快步伐,想赶上那火把。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。我的心一阵惊跳——不会是碰上了老人们说的“鬼火”了吧。霎时,我的肩上仿佛压有千斤的重担,两腿发软,寸步难移。就在这时,我想到了父亲的话——你是男子汉。我多少又鼓了些勇气,艰难地朝前走去。我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,总之,他始终与我 (维持 保持 相持)着距离。

下了山岭,那火把便消失了。回到家,我把这件事告诉了父亲,父亲却 (宁静 幽静 平静)地说:“世界上根本就没鬼,有什么害怕的呀?”

以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。那“火把”.....终究没有伤害我,他照亮了我前进的路,渐渐地,我便不再害怕了。于是,我告诉父.................

亲:“我不怕独自走夜路了。”也是从那以后,火把便在我走夜路时消失了。

长大后,母亲告诉我,其实那个常走在我前面拿火把的人就是我的父亲。

1、在文中的括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。3’

2、仿照文中画横线的句子写一句话1’:

3、仔细读文,把“我”发现火把后的心理变化过程补充完整。2’

(害怕)—(高兴极了)—( )—( )—(不再害怕)

4、父亲为什么不直接陪我行走,而要在暗中打着火把?2’

_____________________________________________________________________

5、读一读文中加点的句子,想一想,作者知道拿火把的人就是自己的父亲后,他会想些什么?____________________________________________________________ _________________________________________________________________________2’

十二、选自《新语文学习》第11期44页的第六题。5’

1、通过对第六单元的学习,我认识了 的巴金, 的钱学森, 的詹天佑。

2、在后面的横线上填写合适的名言警句。当成绩落后时,我会用 来激励自己;当遇到困难时,我会用 来激励自己。

十三、作文。30’

“读书、写作”是我们学校的特色项目,所以写读后感对于同学们来说已不是什么难事,请把本试卷的第十一题的第二篇短文《伴我行走的“火把”》多读几遍,以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题,写一篇读后感。不少于350字。

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