haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

六年级上 回顾·拓展七

发布时间:2013-09-21 22:03:47  

回顾。拓展七
本组课文和我们以前学过的一些描写动物的课文,如丰 子恺的《白鹅》、老舍的《猫》、布封的《松鼠》的等,有 什么相同和不同的地方?

1。从写法上讲,丰子恺的《白鹅》表现的是白鹅高傲的 特点,最初抱回家时的高傲姿态、、严肃郑重的声调、大摇 大摆的步态和三眼一板、一丝不苟的吃相等都是围绕高傲这 一特点来写的。这和本组课文不同。其次作者语言幽默风趣。 《猫》这篇课文有两个非常突出的特点,一是表达了作者对 猫喜爱的感情,如同儿女,这一点和本单元的主题是一致的; 二是作者用具体事例来表现猫的性格特点,在某种程度上又 与《跑进家来的松鼠》有相似之处。《松鼠》是一篇知识性、 科学性和趣味性都较强的文艺性说明文,它在准确说明的前 提下通过生动、形象的描写,向读者介绍了一只可爱的小松 鼠。

2.从内容上讲,这些课文的重点是介绍这些 动物的特点,而本单元的课文侧重于通过发 生在人与动物、动物与动物之间的感人故事 来展示动物丰富的情感世界,这是两者比较 大的区别。不过,尽管侧重点不同,但蕴含 在这些课文里的那种对动物的喜爱之情是相 同的。

回顾所学课文: 丰子恺——《白鹅》 《白鹅》表现的是白鹅高傲的特点,最 初抱回家时的高傲姿态、、严肃郑重的声 调、大摇大摆的步态和三眼一板、一丝不 苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。

回顾所学课文: 老舍——《猫》 《猫》抓住“猫的性格实在有些古怪”着 个特点对猫进行了描写。主要写了猫高兴 的时候,不高兴的时候的表现,体现出古 怪的特点。还写了刚满月的小猫的淘气顽 皮,表达了作者对猫的喜爱之情。

回顾所学课文: 布封——《松鼠》 《松鼠》中作者开篇就说“松鼠是一种漂 亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。” 然后 介绍了松鼠的外形特点、活动习性。是 一篇知识性、科学性和趣味性都较强的文艺 性说明文。

回顾所学课文: 邓启耀——《老人与海鸥》 《老人与海鸥》主要通过老人喂海鸥、 唤海鸥、谈海鸥、盼海鸥和老人去世后,海 鸥为老人守灵突出了老人和海鸥之间的一片 深情。

回顾所学课文: 斯克列比茨基——《跑进家来的松鼠》 《跑进家来的松鼠》作者通过对一只 可爱的松鼠跑进我家后,发生的一系列 有趣的事件:偷糖吃、晒蘑菇、做暖窝 来表达了我们一家人对松鼠的喜爱。

回顾所学课文: 沈石溪——《最后一头战象》

《最后一头战象》通过“英雄垂暮” “重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去” 四个小故事,再现了战象嘎羧生命最后 的辉煌与尊严,

以饱含深情的笔触,歌 颂了战象嘎羧的勇敢、善良、忠诚的 高尚情怀。

回顾所学课文: 椋鸠十——《金色的脚印》 《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸 一家之间的传奇故事,展现了动物与人之 间的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了 人和动物之间互相信任、和谐相处的美好 情感。

比较交流
《白鹅》、《猫》、《松鼠》重点介绍 这些动物的特点,而本单元的几篇课文则是 通过人与动物、动物与动物之间发生的故事 重点突出人、动物之间美好的情感。 虽然侧重点不同,但是对于动物的喜爱 之情是相同的。

拓展学习

马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。

诗人简介
李贺,唐代著名诗人,字长吉,世称李 长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三 人并称唐代“三李”。一生愁苦多病,仅做 过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。 李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中 唐到晚唐诗风转变期的重要人物。

马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 钩:一种弯刀,作者从弯弯的明月联想 到战斗武器。 何当:何时才能够。 金络脑:用黄金装饰的马的套具,象征 马收到重用。

马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 一、二句展现出一片边疆战场景色, 运用了比喻的手法:连绵的燕山山岭上, 一弯明月当空;平沙万里,在月光下像 是铺上一层白皑皑的霜雪。 三、四句,诗人借马以抒情:“什么时 候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆 场上驰骋,建树功勋呢?

马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。

这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命 运,来表现志士远大抱负不遇于时,难以实 现的感慨与愤懑。

拓展学习
马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。

拓展——写动物的词语
百鸟朝凤 趋之若 鹜 飞蛾 投火 一丘之貉 群 龙 无首 顺手牵羊 厉兵秣 马
鸦雀 无声 蜻蜓点水 螳螂 捕蝉 胆小如鼠 画蛇添足 鹤立鸡群 守株待 兔

鹦鹉 学舌 盲人摸 象 闲云野鹤 目无全牛 蛛丝马迹 鸡犬不宁 黔 驴技穷

拓展——写动物的诗句
故人西辞 黄鹤楼,烟花三月下扬州。 两个 黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 竹外桃花三两枝,春江水暖 鸭先知。 海阔凭 鱼跃,天高任 鸟飞。 路遥知 马 力,日久见人心。 策 马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。 草长莺 飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 两岸 猿声啼不住,轻舟已过万重山。 遍身罗绮者,不是养 蚕人。 千里黄云白日曛,北风吹 雁

雪纷纷。

拓展——写动物的诗句
好山好水看不足,马 蹄催趁月明归。 无可奈何花落去,似曾相识 燕归来。 乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。 虹随余雨散, 鸦带夕阳归。 落花人独立,微雨 燕双飞。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 一 雁下投天尽处,万山浮动雨来出。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 。 铁 马夜嘶千里月,雕 旗秋卷万重山。

拓展——写动物的书籍
沈石溪 <中国> 《第七条猎狗》 《狼王梦》 《一只猎鹰的遭遇》《斑羚飞渡》 椋鸠十 <日本> 《独耳大鹿》、《孤岛野犬》 《雁王》《老鼠岛的故事》 《赤鸟》

西顿 <加拿大> 《小战马》《红脖子》 杰克.伦敦 <美国> 《荒野的呼唤》《海狼 》

拓展——写动物的文章
动物来自好人这一边 我们人类当中有些人很凶恶,凶得一点 道理也没有,仅仅是从中取乐。这些人都 出自坏蛋堆里。我不知道这种情况在动物 当中有没有。如果一头动物从坏蛋堆里来, 它是不会和人相亲的,也就没有希望做朋 友了。想到这些真是怪怪的。我从来没有 遇到这种情况,或者,也许鳄鱼是这样的 吧?

动物来自好人这一边 就像蛇,大家都以为它们很凶,可我呢, 从未被蛇咬过。对了,我曾经被一只猫鼬咬 过,所以有些照片上我的鼻子有牙痕。但那 不是它的过错。我走近它要抱起它的时候, 它很紧张,以为要伤害它,就咬了我的鼻子 一口,那只不过是它自卫罢了,我可不能恨 它。 我看呀,动物都是来自好人这一边,而不 会来自坏蛋堆。

我最喜欢的一张照片 我最喜欢的一张照片,是小时候拍的。照 片上,可以看到我的手靠近一头羚羊的嘴巴, 靠得很近。羚羊好怕人啊,但那一头羚羊却 不怕我。我已经记不起当时的情形了,但我 准是在跟它说话,不然的话,它怎么会让我 靠近它呢,我可是狰狞的人类,是杀羚羊的 那种。 达杜拍下了照片,后来羚羊就走了,因 为它觉得不自在,或者它压根儿就没想过要 安静下来。面对着自己害怕的人,是很难安 静的。

我最喜欢的一张照片 每当我想起这件事情,或者看到这张照 片的时候,我总觉得有点怪怪的,我居然有 跟动物说话的本领。 什么是动物之间的爱呢?我想它们之间 的爱就是没有争吵,或者确实不像人类那样 争吵。我不明白为什么这中间差别那么大。 但是,我又想,那是因为动物有一点什么就 满足了,而人类总想还要得到别的东西。

阿布,我的大象哥哥
阿布很优秀,是我的大象哥哥,我爱它。我们只要 在一起,就会觉得很高兴,很幸福。当我坐在它的 头上,双腿搭在它的两只大耳朵上的时候,我真不 知道世上还

有没有比这更快活的时候。在大象身上 这是唯一真正让人感到舒服的地方了,因为它的其 他地方都长满了粗毛,把人刺得挺难受的。我呀, 一爬到阿布身上,就能待上好几个小时不下来,我 觉得太舒服了。 阿布体重50吨,但它从来没有踩着我。象就是 这样,它们总是十分关照小孩的。一次,天气很热 我脱掉了尿布和鞋子──我常常这样做──用脚尖 走路,尽量不要让路上的泥团把脚丫弄痛。阿布跟 在我后面,像一个乖孩子!妈妈说,它好像也是用 脚尖走路,小心翼翼,怕把我踩着了。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com