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S版小学语文四年级上册第一单元测试卷

发布时间:2013-12-28 09:01:11  

S版小学语文四年级上册第一单元测试卷 积累训练营 一、本领小展区

(一)读拼音,写词语,注意把字写美观。

róng yào qǐ méng fēng fān liú guān yì cǎi ( ) ( ) ( ) ( )( ) (二) 词语搭配。

1.“童年”开花 2.“江水”四溅

童年 江水

(三)选词填空

感动 激动

1. 我永远( )我的启蒙老师。

2. 面对这动人的场面,我( )地流下了热泪。

3. 这么多好心人为我一个素不相识的白血病人伸出援助之手,真是令我( )万千,( )的话语不知怎么说。

二、我的百宝箱

(一)诗园采风。

课外积累的描写童年快乐生活的古诗。

(二)佳句积累。

1.课文回放。

秋天,树叶在风中飘落,像( )飞向我们。我们( )

筐,( )筢,奔跑着,( )着,搂树叶,堆成垛,躺在上面

( ),( ),

坐下来挑选出那些漂亮的叶子。( ),( ),串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着( )的欢乐。

2.句子摘抄。

从本组课文中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

三、句子小擂台

(一)照样子写句子。

例:那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。 1.那芦苇一根根直立着,像 2.草地上片片羊群,像 3. 像 (二)用带点的词语写句子。 1..因为..我们的手艺不一样,所以..谁做的芦叶船都能认出来。

2.我们在找新叶子时,虽然..常常有意外发现,但是..也少不了刺伤手脚。 3.歌声是那么悦耳,那么甜美,仿佛..

“自然“”在含笑着倾听一般。

阅读总动员 一、课内阅读

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子克解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼??祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

1. 文中介绍了几种叶子的作用,他们的作用分别是: 2.你能把生活中积累的一些小常识写下来吗? 最好能仿照文中的句式来写。

二、课外阅读

月 夜

吃过晚饭,我和妈妈到河滩上去散步。

白天的喧闹消失了,天色渐渐暗下来,田野笼罩(zhào)在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月,银色的月光洒遍大地。

月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌,月光和水波相映,闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空,给我讲述动人的故事,我听得入迷了。

四周静悄悄的,月色皎洁,群星闪烁,只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆,发出沙沙的声音,好像在窃窃私语,那声音也和月光一样轻柔。

啊,这美丽的月夜多么迷人啊! 1. 你还能给短文换个题目吗?( ) 2.“啊,这宁静的月色是多么迷人啊!”第一个“啊”在句子

中应读成______

第二个“啊”在句子中应读成_____________ 3.短文主要描写了________、________、_______等景物,其中你最喜欢的句子是_______________________

4.把你喜欢的词读一读,记一记,并工工整整地写下来。 习作T型台

你觉得学校生活快乐吗?学习轻松吗?选一件印象最深的事写下来。尝试在自己的习作中运用平日积累的好词佳句,注意把语句写通顺,不写错别字。

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