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19课外阅读讲评

发布时间:2013-12-29 11:54:54  

他们会想:只有付出过努力过, 浸透着奋斗的泪泉的人,像周杰 伦他也能成功。给别人机会,尽 量地宽容不难,不要忽视这些很 小的问题,他们往往最重要的。 (吴梓桦)

天啊,多棒啊的演唱啊!没想 到当年那小子,既然可以唱出自 己的歌。看来,每个人都可以唱 出自己的歌,只要肯吃苦,就有 回报。唉——,我后悔了!

他们会想:这就是当年那个不 知名的音乐制片助理吗?这就是 那个写奇怪歌的人吗?原来他已 经懂得,一个人的成功应该要经 历许多魔难的打击,看来,他将 会成为成功者。(何裕民)

我们不应该随意看低一个人的 才华,我们应该给这位小伙子一 个机会,让他们有机会展示自己 的才华,在音乐界做出一番令世 人都震撼的音乐。(李媛)

他们会说:我真笨,人怎么可 能十全十美呢?我们也有对的地 方,让周杰伦学会坚强面对,但 是我们也应该给每个人一个机会, 因为我们也是从一个新人变成艺 人,再变成当红歌手的。(温冰 富)

他们会说:我真笨,人怎么可 能十全十美呢?我们也有对的地 方,让周杰伦学会坚强面对,但 是我们也应该给每个人一个机会, 因为我们也是从一个新人变成艺 人,再变成当红歌手的。(温冰 富)

周杰伦真是一位坚持的人,从 前我们一点都看不起他,如今他 出了名,这期间全是他一个人在 努力的奋斗呀!在一首首他的歌 中,背后却是无比艰苦的工作, 所以蝴蝶美貌之前,也只是一条 毛毛虫,周杰伦就像毛毛虫一样 努力,蜕化成了蝴蝶。(龙建妮)

开放在小河边的微笑
刘再复

1、读懂每一段,归纳每一自然段段意。
(1)以问候的方式,介绍了这是一位在山村执 教多年的老师,她常年背着学生涉过湍急的小 河去上学。 (2)以诗意的方式刻画了老师在山村的教学 期间为学生的付出,岁月在她的头上留下了白 发,在她的脸上刻下了皱纹。

1、读懂每一段,归纳每一自然段段意。
(3)回忆的方式介绍了山村老师了繁华 的城市生活,踏进了偏远的山庄。

(4)山村教师把生命中最美丽的部分撒在 故乡的丘丘壑壑里。
(5)回想老师在多风多雨的季节里背着学生 过河回家的情景。

1、读懂每一段,归纳每一自然段段意。
(6)回想老师在小河的那边向我们微笑, 招手告别的情景。

2、思考:开放在小河边的微笑指的是 谁的微笑?从课文中找出相关的句子 回答。
我看到你微笑了,这开放在我故乡河边的 微笑,这像我故乡的杜鹃花一样的美丽的微笑, 永远不会消失,在我的梦境中,在我的心坎里, 总是那样甜蜜,总是那样和暖,总是那样神圣。

3、这

篇文章的体裁是————

A、记叙文 B、说明文 C、议论文

4、找出课文中的一个拟人句。

5、归纳短文的主要内容。

这篇文章记叙了一位山村教师 在十八岁那年放弃了城市工作的 机会来到了偏远的山村,在多风 多雨的季节里,她每天背着学生 过河回家,像大姐姐一样关爱我 们这群山村的孩子。

6、概括文章的中心思想。
这篇文章记叙了一位山村教师在十八 岁那年放弃了城市工作的机会来到了偏远 的山村,在多风多雨的季节里,她每天背 着学生过河回家,像大姐姐一样关爱我们 这群山村的孩子,赞扬了这位山村教师热 爱教育事业,无私奉献的高尚品质,表达 了作者对老师的感激与怀念之情。

7、用“————”画出文中描写“我” 无比爱恋老师的句子。

8、开放在“故乡河边的微笑”是指:

————————————。

老师送我们回家时与我们告别的微笑

我的这位小学老师是怎样的人?
——————————————
热爱教育事业,无私奉献,关爱学生

太阳的背后不是光

1、读懂每一自然段,归纳自然段段意。

2、在成功的路上,周杰伦遭遇了哪些困难? 答:(1)高中毕业没考上大学,到餐 馆当服务员被老板骂,被克扣过薪水。 (2)写了歌曲,被吴宗宪搁置一 旁,甚至扔进废纸篓。 (3)歌手不愿意唱他的歌。

3、归纳短文的中心思想。
周杰伦对音乐情有独钟,可是在音乐道
路上,他从创作歌曲到演唱歌曲,付出了许 多艰辛,经历了许多失败,承受了超乎常人 的打击,最终成为了两岸三地最受欢迎的歌 手之一。文章告诉了我们这样一个道理:太 阳的背后不是光,成功之花都浸透着奋斗的 泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

4、文题“太阳的背后不是光”,怎样理解?
弄懂题目的意图:
确定答题的方向:

答:太阳的背后不是光,告诉我们成功的 后面不是鲜花,而是汗水和努力,是辛苦的 耕耘。就像爱迪生所说:天才是百分之九十 九的汗水加百分之一的天赋。

答:太阳的背后不是光,意思是成功之花
都是需要用汗水来浇灌,只有那些勇敢面对

挫折和困难的人,才能迎来光明和幸福。
“有志者事竟成”,“天将降大任于斯人也,

必将劳其筋骨,苦其心志。”

读了这篇短文,你体会到了什么? 答:我体会到了周杰伦的成功不是偶然的, 是他艰辛付出的结果。所以,要想成功就需 要付出,不经历风雨哪能见彩虹?梅花香自 苦寒来,只有非凡的毅力的人才能拥有成功, 只有拥有理想并且付诸行动的人才能获得成 功的机遇。

那些不愿意为周杰伦写的歌一展歌喉的歌手, 当他们听到周杰伦的演唱后,会

怎样想呢?

(1)他们会想:“真没想到名不见经传的

周杰伦竟然能创作出这么优秀的歌曲,看人
真不能只看名气,更重要的是看实力。人不

可貌相,如果当初能够认真地去体会,也许
就不会错失这个机会,那么成功的也许就是

自己。”

那些不愿意为周杰伦写的歌一展歌喉的歌手, 当他们听到周杰伦的演唱后,会怎样想呢?

(2)他们会想:都怪自己当时没有胆量去

接受这种风格的歌曲,不敢去尝试,怕失败,
所以错失了良机。所以,做什么事都要敢于

冒险,不能一尘不变,更不能孤陋寡闻,固
步自封。艺术需要创新,没有创新就不会有

艺术的生命。

那些不愿意为周杰伦写的歌一展歌喉的
歌手,当他们听到周杰伦的演唱后,会

怎样想呢?
(3)他们会想:真是后生可畏呀!没想

到这样一位年纪轻轻的人竟然能够一举成
名,在歌唱领域闯出自己的一片天地,真

是了不起。

密西西比河的风光

1、日积月累
词语:————————————

句子:————————————

2、给短文分段,写出段意。
(提示:按结构分段——总分) 第一段(1):总写密西西比河风光旖旎。 第二段(2):具体写了密西西比河两岸 的风光。西岸的草原一望无际,东岸树木 高耸入云,各种声音汇成合唱,奇伟而壮 观。

3、用“————”画出文中的过渡句。 A、以上是西岸的风光,东岸的 风光同西岸形成令人赞叹的对比。 B、如果说西岸的草原上万籁无声, 河这边却是一片骚动和聒躁。
你认为哪句是

,自豪地对父亲说:“老爸,我自 己上来的!”从文章的结尾可以看出, 父亲这样看似无情的方式让孩子得到了 锻炼,提高了孩子解决困难的能力。真 是“可怜天下父母心”啊!

2、读开头第一段,这段是( 描写,在文中的作用:
(1)交待了故事发生的地点; (2)用裸露的石子衬托父亲挑担 行走的艰难。



3、

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