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做什么事最快乐教案设计

发布时间:2013-12-30 09:49:48  

做什么事最快乐教案设计

执教:文学院04级 康利

教学对象:小学一年级

教学目标:

分角色正确、流利、有感情地朗读课文,读出对话时各种动物的不同语气。 感受领悟课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐,学会帮助他人。

教学重难点:

引导学生结合啄木鸟、水牛、蜜蜂的话来理解青蛙妈妈的话:“做对别人有用的事,你就会觉得很快乐。”

教学课时:

八分钟片段教学

教学过程:

一、设问导入 激发兴趣

学生就“做什么事最快乐”畅谈自己的体会后,自然过渡到“小青蛙找快乐”上来。

二、角色朗读 寻找感觉

学生自主分角色朗读课文,教师作出反馈评价。

(朗读要点:发音正确、自然流利、饱含感情)

三、逐步引导 品读课文

1、比较归纳 引发思索

(过渡)小青蛙问了啄木鸟、水牛、蜜蜂同一个问题,可是它们的答案都不一样,这可是怎么回事呢?我们的小青蛙糊涂了,最后它跑去问了青蛙妈妈,它是怎么说的啊?它说得对吗?那是不是其他三个都说错了呢?

2、共同探究 揭示主题

啄木鸟————捉虫子————对树木有用

水牛—————耕地—————对农民有用 ————快乐 蜜蜂—————采蜜—————对人类有用

四、总结拓展 布置作业

在得出“做对别人有用的事最快乐”的结论后,设问提醒学生在帮助别人的过程中,应注意自身实际、帮助对象,采取恰当的方式,引导学生积极思考如何在实

践中“做对别人有用的事”,并在课后付诸行动,培养学生的道德品质。 附:

课文内容

做什么事最快乐

xiǎoqīngwā xiǎng: zuò shěnmeshì cáinéng kuàilène ?

小青蛙 想: 做 什么事才能快乐呢 ?

tā tiàodào dàshùxià wènzhuómùniǎo:"shūshu,zuòshěnmeshì cáin?ng kuàila ?" 他 跳到 大树下问 啄木鸟:“叔叔,做 什么 事 才能 快乐?”

zhuómùniǎo shuō:zhuōchóngzi zuìkuàilè!“

啄木鸟说:"捉虫子最快乐!"

tā tiàodào tiányělǐ wènshuǐniú:“y?ye, zuò shěnmeshìcáinéng kuàilè? ” 他 跳到 田野里 问水牛:“爷爷,做 什么事 才能 快乐? ”

shuǐniú shuō:" gēngdì zuìkuàila!"

水牛 说:" 耕地最快乐!"

tā tiàodào huācóngzhōng wèn mìfēng:“mèimei,zuòshěnmeshì cáinéng kuàilè ? ”

他跳到 花丛中 问蜜蜂:“妹妹,做什么事才能快乐?”

mìfēng shuō:"cáimì zuìkuàila!"

蜜蜂 说:"采蜜最快乐!"

zuìhòu,tāhuídàojiālǐwènmāma:“māma,zuòshěnmeshì cáinéngkuàilè?Wèishěnme zhuómù

niǎoshūshu,shuǐniúyéye,mìfēngmèimei,háiyǒu hēnduō xiǎodòngwù shuōdedōu bùyíyàng ne ?”

最后,他 回到 家里 问妈妈:“妈妈,做什么事 才能快乐 ?为什么啄木鸟叔叔,水牛爷爷,蜜蜂妹妹,还有 很多 小 动 物 说的 都 不一样 呢 ?”

māma xiàozheshuō:”shǎháizi,zuò duì biéfén yǒuyòng deshì,nǐjiùhuìjuéde hěn kuàila!”

妈妈 笑着 说:“傻孩子,做 对别人 有用 的事,你就会觉得很快乐!“

板书设计:

啄木鸟(捉虫子) 水牛(耕地) 蜜蜂(采蜜)

青蛙妈妈(做对别人有用的事)

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