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关于新课标下小学语文阅读教学的几点思考

发布时间:2013-09-22 08:34:12  

关于新课标下小学语文阅读教学的几点思考

阅读是小学语文课程中极为重要的学习内容,阅读教学在语文

教学中占有特别重要的地位。学生对各门学科的学习都离不开阅

读。苏霍姆林斯基指出:“凡是没有学会流利地有理解地阅读的人,

他是不可能顺利地掌握知识的。”新课程标准关于阅读的目标,在理

念上有了很大的变化。过去,对“阅读”的理解是人们从书面语言

中提取信息的一种最基本的学习活动,现在认为是搜集处理信息、

认识世界、发展思维、获取审美体验的重要途径,是学生、教师、

文本之间对话的过程。所以现代的阅读教学,体现了新的阅读理念。

我们教师在教学中必须贯彻落这一理念。

那如何来贯彻这一阅读教学的理念呢?本人作了如下几点思考。

一、培养阅读兴趣和阅读习惯

实践证明,学生在学习生活中,兴趣起着重要的作用。一个学生的

阅读兴趣的高低,决定了他注意力水平的高低,也决定了他思维能

力发展的快慢,培养阅读兴趣,是培养学生阅读能力的有效途径。

怎样才能让学生感受到阅读的兴趣呢?我认为在内容上要选取学

生能够读懂、贴近学生实际、学生感兴趣的文章。这样便于学生运

用已有的生活经验帮助读懂,能读懂就有收获,就有成功的快乐。在

形式上要多样化,比如读一读、演一演、画一画、唱一唱、比一比

等,采用现代的教学手段让学生聆听优美的声音,欣赏美丽的画面,

感受完美的形象,激发学生的表现欲,使阅读成为赏心悦目的享受,

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