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小学语文五年级试卷

发布时间:2013-09-22 08:34:13  

小学语文五年级(下册)试卷

卷面分 (5分)

一、看拼音,写词语(12分)

xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù há( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rónɡ rónɡ zào zào

( )入 ( )岩 干( ) 暴( )

二、按照要求完成字词句练习(15分)

1. 把下面词语补充完整。(4分)

饱经风( ) 饮水思( ) 飞来横( ) 街头( )尾

3.请选择合适的词语填空,然后按照要求列举。(5分)

观察 浏览 端详 眺望

①略读就是一般性( ),其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。 ②我们要学会注意( )身边的事物,做生活的有心人。

③夜晚,站在高楼向远处( ),城市的夜景尽收眼底。

请再写出两个表示“看”的成语:___________ _____________

4、中国是礼仪之邦,有道是:“___________ ,不失口于人。”“礼到人心暖,_____________ 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语选择填写到相应的情况中。(5分)

①好久不见说—( ) ②求人指点说—( )③请人勿送说—( )

5、暑假快到了,我们已经结束了学校的学习生活。(原句上修改病句)(1分)

三、按课文内容填空(22分)

1、“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟___________ ,飞向__________,飞向灭顶的房屋,飞向___________。”这段话选自课文《 》。(4分)

2《游园不值》中富有哲理的一个诗句是:___________ ,___________。《六

月二十七日望湖楼醉书》中描写雨中景象的诗句是:______________,

_____________________ 。《晓出净慈寺送林子方》中具体体现西湖六月风

光的两个景物是“___________ ”“ ___________”。《七律?长征》中总领全诗的

诗句是:“___________ ,___________ 。”写出你所知道的两个长征故事(写

出题目或关键词):___________、___________ (5分)

3.学习了本学期的课文,我们仿佛游览了音乐之都___________ 、被誉为世界

第八大奇迹的___________ 和埃及的___________ ;我们也认识了不少伟

大的人物,有___________ 的爱因斯坦,有__________ 的海伦?凯勒,有

_________的司马迁,还有___________ 的___________。(8分)

4、起初,琴声___________,有如山泉从幽谷中___________,缓缓流淌。这

似乎是阿炳在_______________________、、在_________________、在

_______________,(5分)

四、阅读短文,回答问题。(21分)

(一)

月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,

流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰

的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层

银色的花边??

1.、写初下面词语的近义词:吐洒 ( ) 伸展( ) (2分)

2.按照要求填空。(5分)

①读着这段文字,我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出3个)(3分):

___________、__________、____________、___________

②读着这段文字,我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出1句):

____________________________________________。(2分)

3.用一句话概括本段内容_________________________________ (2分)

(二) ________

秋天一到,勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿,爬到那儿,到处去找过冬的粮食。找

到以后,便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去,便说:“蚂蚁弟弟,你怎么

那么傻?天气这么好,为啥不玩一玩?成天忙忙碌碌,有什么意思呢!”

蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬,一听蟋蟀在跟自己说话,就停下来,喘了口气说:“冬

天快到了,我在准备过冬的粮食,你也该早点准备呀!”

蟋蟀想:对蚂蚁这种只懂干活,不会享乐的傻瓜,用不着再多说废话了。于是,它又蹦

蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影,轻轻叹了一口气,又背起沉重

的粮食向家里爬去。

凉爽的时光过去了,严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里,过着有吃有喝的生活。

蟋蟀呢,家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的,不得不冒着严寒四处奔走。有好几天,

跑了许多地方,也没有找到一点东西。

这天,蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里,有气无力地对蚂蚁说:“蚂蚁弟

弟,借给我一点儿粮食吧!我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相,心里很同情,

但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训,于是说:“你现在才知道日子难过了,当初为什么不听

我的劝告呢?”

蟋蟀羞得说不出一句话来。

(1)给短文加上题目。(2分)

(2)用“______”划出承上启下的句子。(2分)

(3)在文中找出适当的词语填空。(2分)

( )的秋天 ( )的冬天

(4)联系上下文,说说蟋蟀应该接受什么教训。(3分) ____________________________________________________________

(5)读了这篇童话后,你懂得了什么道理?(3分)

___________________________________________________

五、习作(25分)

在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请围绕“了不起”选择二、三件事,把人物和本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

要求:先把文题补充完整,再作文;用具体事例来表现他(她)确实了不起。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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