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同课异构教案

发布时间:2013-12-30 16:47:02  

Lesson 6: Numbers6~10

一、教材分析

本课是冀教版小学三年级上册第六课的内容。这节课主要有数字,学会三会单词six,seven,eight,nine,ten.通过反复操练、问答等方式,激发学生学习英语的情趣,培养能够将新知学以致用,同时教育学生仔细观察,养成勤动脑的好习惯。

一、教学目标

知识目标:

1、学生能听懂、会说、认读six 、seven、eight、nine、ten.

2、明白句型How many?

能力目标:

1、通过听指令练习,锻炼学生的反应能力。

2、在生活中学生能够用英语数数。

情感目标:

1、激发学生学习英语的兴趣。

2、培养学生养成仔细观察、勤动脑的好习惯。

3、认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的发展。

二、教学重点和教学难点

1、单词six 、seven、eight、nine、ten.

2、本课的句子以及拓展运用。

三、教具和学具

录音机磁带、教师用卡片和张贴画图片、单词短语卡片、奖励用的贴纸、实物、学生用小卡片。

四、教学过程

1、创设情景,情趣导入

出示课件,师生共同欣赏,引出新课。

( 设计意图:通过做题引出新课,激发了学生学习英语的兴趣。)

2、培养情趣,主动参与学习新知。

(1)出示数字6的图片教学six-----What this? It’s a chair. How many? Six chairs.(设计意图:在学习新知的基础上,不断的巩固旧知。)

(2) 出示What’s this?It’s a book. How many?seven books.引出单词数字7,的图片教学seven。

(3)依次出示数字8、9、10图片并进行教学。

(4) Let’s play .show me your 6/7.....

( 设计意图:让学生出示自己做的数字,培养学生动手操作的能力,活跃课堂气氛,激发了情趣。)

3、趣中探索,拓展延伸。

(1)出示车的图片,让学生用英语说车牌号。

(2)课件出示各种物品,让学生用英语说出该物品的价格。

(设计意图: 加深对新知识的巩固,让他们感觉到在我们课堂中学到的知识,在生活中随时都可以用到,培养他们学习英语的自信心。)

(3)Let’ play a game.(大转盘)

(4)听录音。

(5)Summary.(总结)

(6) Emotion (情感教育):

培养学生养成仔细观察、勤动脑的好习惯。

(7)Homework

用英语能够说出爸爸妈妈的电话号码。

五、板书

Lesson 6: Numbers 6~10

6 7 8 9 10 six 、seven、eight、nine、ten.

How many ......? See you later!

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