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课程中提到常见的修辞方法有哪几种?

发布时间:2013-12-31 14:58:52  

认真回顾《现代汉语与小学语文教学》这门课,请说一说:课程中提到常见的修辞方法有哪几种?

要求:自己组织语言作答,字数不限,简述即可。

在小学语文课本里,

常见的修辞方式有比喻、

借代、

比拟、

夸张、

对偶、

对比、

排比、

反复、

映衬、设问、反问、双关、反语、警语等。

1.

比喻

比喻,就是打比方。描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方, 这种修辞方式就叫做比喻。其中,被比方的事物叫“本体”

,用来打比方的事物叫“喻体”

本体与喻体一定是性质不同、而在某一方面又具有相似点的不同事物。贴切、新颖的比喻, 可以使抽象的事物具体化、形象化,使深奥的道理平易化、通俗化,使语言更加准确精炼、 鲜明生

动,让人回味无穷。

2.

借代

借代,从字面上讲就是借来、代替。记述时,不直接说出要表现的人物或事物的名称,而借 用一个同他

(它)

密切相关的名称或事物来代替,

这种修辞方式就叫借代,

也叫做

“换名”

其中,被代替的人物或事物叫“本体”

,用来代替的名称或事物叫“借体”

。正确运用借代方

法,可以使内容更简洁、含蓄,使语言更丰富多彩、引人联想,进而收到形象突出、特点鲜 明、描述生动的表达效果。

3.

比拟

比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、

说明。

比拟的辞格是将人比作物、

将物比做

人,或将甲物化为乙物。

运用这种辞格能收到特有的修辞效果:或增添特有的情味,或把事

物写的神形毕现,栩栩如生,抒发爱憎分明的感情。

4

、夸张。

夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,

更突出,

给人以深刻的印象。

夸张

不是浮夸,

要以客观实际为基础,要反映事物的本质特征,并且夸张只用来表现形象, 抒发

感情。夸张可分为三类,即扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。

5

、对偶。

对偶是用字数相等、

结构相似的两个句子或短语来表达意义相近、

相关或相反的一种修辞方

法。

对偶能鲜明地提示事物内在联系,

反映事物对立统一的辩证关系;

形式整齐,

结构匀称,

看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆、便于传诵。

6

、对比。

对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,

放在一起相互比较的一种修辞格。

准确运

用对比,能鲜明地显示出事物间的差别或者能突出说明某一方面,从而增强说服力。

7

、排比。

排比是把三个或三个以上结构相似、

内容相关、

语气一致的语句排列在一起,

起到增强语气、

充分抒情、

集中说理的作用,读排比句能给人以鲜明的印象。

恰当地运用排比,可以增添语

言的节奏感、旋律美、有力渲染艺术形象,充分抒发思想感情,可以使句子节奏鲜明,气势 磅礴,使情感的表达有痛快淋漓之感。

8

、反复

反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

9.

映衬

映衬,是利用客观事物之间相类或相反的关系,以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。 映衬有正衬和反衬两种形式。

10

、设问。

设问也叫设疑、提问。是为了突出强调、启发引导或反悔感情而有意提问的一种修辞方法。

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