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语文11册精读课文练习卷

发布时间:2014-01-03 15:53:39  

阳光小学语文11册精读课文练习卷

班别 姓名 成绩

8、电子计算机与多媒体

(一)

在美国华盛顿的史密森博物馆里。存放着世界上第一台电子计算机,这就是1946年(诞 梃)生的____ (āi)尼阿克____从____(挨 埃) 尼阿克___出生到现在这短短的几十年里,计算机已经奇迹般地繁(衍 街)了好几代。如今,电子计算机这位现代社会的“天之(骄 娇)子”,

如果有人问 计算机是干什么用的 你可能回答 计算机当然是用来计算的机器 确实,在一开始发明计算机的时候,人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器,把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以,人们也把电子计算机称为“电脑”。

答: 。

答: 7

(二)

在我国,从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作,就是在男女双方还不熟悉的时候,在他们之间传递一些信息。于是,有人就借用媒人的称呼把能够传递信息的物体叫做媒体。过去,媒体传递信息的功

1

能比较单一。例如,电话只能传递声音信息,电报只能只能传递文字信息。当今社会的文字___语言___声像___图片等各种信息常常交织在一起,原来只能传递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了。人们希望有一种具有___十八般武艺___的设备___它既能当电视机___又能当收录机___还能但电话机___传真机使用___这种能传递多种信息的设备,就是多媒体设备。

那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接首图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑同意处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样___要建造一个多媒体信息处理系统__也必须在系统内社一个___司令部__这个__司令部__就是__电脑__

4答: 。

5些例子了吗?答:

答: 信息,鼻子能接收气味的信息。分析后再仿写一句。

8、这段话中作者采用了 的表达方式,以 为例来说明:

2

随着计算机技术的飞速发证,人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今,这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视 听广播 打电话 发传真 听CD 看VCD 唱卡拉OK 要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!

电子计算机发展迅猛,差不多每十年就产生一代新的计算机。因此有人说,你可以弄清楚已经过去的五万年的历史,却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发展,别说五百年,五十年后会是什么样也很难预料,但有一点是可以肯定的:计算机会越来越“神”。

1、近义词:飞速( ) 如今( ) 寻常( ) 贯通( ) 预料( ) 迅猛( )

2、认真读横线句子,回答下面的问题。

(1)在横线填上标点符号。

(2)“电脑已经走进寻常百姓家”具体表现在哪里?

答:

(3)结合生活实际,谈谈你对“秀才不出门,尽知天下事”的理解。

答:

3、“计算机会越来越‘神’”。它能“神”到什么程度?

答:

4、学习了这篇课文,你在学习上多媒体电脑怎样帮助呢? 。

(四)

给家乡孩子的信

不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达

3

这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

1、在括号内填上适当的关联词语。

2、“它们”是指:

3、上文是著名作家 在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来: 。 读了这段话,我们能充分感受到作者 的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是 。

4、为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来

5、巴金爷爷讲的“生命开花结果”的意思是 。在我们熟悉的人物中,可以称得上“生命开花结果”的有 、 等。

6、用“~~~”画出文中的排比句。并仿写一个排比句:

7、用“——”画出与“白吃干饭”相呼应的句子。

8、将文中最后一句话改写成反问句:

9、读了全文谈谈你的感想:

4

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